中国迎来了属于自己的辉煌与骄傲正因为此，有一些人，我们应当永远怀念，是他们赋予了共和国新生;有一些话语，我们应当永远铭记……二、了解作者：你了解李大钊吗——学生介绍完毕后教师作适当补充三、新课学习：(一)李大钊先生在1927年不幸被反动军阀杀害，他的身影离我们已经很远很远，但历史永远也不会忘记他们当我们阅读他的遗作，仍然能感觉到他的心跳和呼吸，倾听到那超越时空的激情澎湃的心声下面听教师范读思考：A、勾画出应该掌握和不能理解的词语B、文章的语言有什么样的特点C、艰难的国运是怎么样的一种命运，请联系文的具体语言来回答1、出示应该掌握的词和不理解的词， 清除阅读障碍其经历亦复如是 固是高高兴兴地往前走 奇绝壮绝的境界 老于旅途的人 以成其浊流滚滚 魄势 阻抑2、初步把握语言特点
请欣赏小品《动物法庭》甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物(三)环保知识知多少乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题请听题：1、眼睛劳累了，看一看(B)色对眼睛有好处A红色 B绿色 C黄色2、为保护蓝天，我们在出门时，应该(C)A尽量选择乘坐舒适的交通工具B使用私人车C尽量选择乘坐公共交通工具3、减少“白色污染”我们应该(A)A自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋B乱扔塑料垃圾C尽量使用塑料制品4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种(B)的生活风尚A
（生有感情地齐读）（3）师：十多年了，几千个日子，老人每天都来，可有一天老人没来，第二天老人还是没来，直到第三天的时候，老人才步履蹒跚地来了（音乐响起，画面是老人喂海鸥）喂海鸥的时候，他坐到了地上，身子弯成了弓一样的弧形这3天，他只吃了一碗面，觉得好点了，就赶来看海鸥了可这一看竟成了诀别了同学们你们读16自然段描写海鸥的句子，老师读描写老人的句子师：同学们很善于抓住重点词句，用心体会，这是很好的学习方法，我们继续交流D．“当我们不得不收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来”（1）师：这一段都值得大家好好体会，出示PPT：谁有信心读一读这一段
2、品读感悟第一次练眼力出示句子：妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下3、品读感悟第二次练眼力出示句子；他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样4、从这些句子中，你感受到他是一个怎样的人5、谁知道飞卫为什么先要纪昌练眼力，而不是要他先练开弓放箭呢6、纪昌在老师的指导之下取得了成功，如果你是纪昌你会对你的老师飞卫说什么五、结合板书进行总结从这则寓言中你明白了什么板书设计：29寓言两则主要内容 感悟品质纪 请教 认真昌 练眼力 扎实 实现四年级语文上教案【篇2】教学目标：１、认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词
（总计53406字）
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