“我小时候就看见过朱鹮，大学毕业后就考进陕西汉中朱鹮国家级自然保护区管理局，成为第三代‘牧鹮人’，为了更好照顾朱鹮，我还专门考了研究生”高洁说，像她这样的人，在洋县还有很多工作的十多年里，她见过太多当地人对朱鹮的保护和爱朱鹮爱吃水田里的泥鳅，有时，它们也会来到当地老乡的水田里觅食，一踩一啄，便会损坏老乡的水稻但没有人会驱赶它们，而是用“鹮田一分”——在朱鹮活动区的每亩稻田中留出一分地作为朱鹮觅食区的方式，来给予这些精灵充分的食物高洁听说过当地村民遇到朱鹮外出觅食时，天敌侵扰鸟巢，村民便将卵抱在怀里，等危险过后再放回巢中的故事救助人员也曾遇到老人从村里坐车到县城、再到救助站，辗转大半天，只为将怀里受伤的朱鹮交到他们手中
(师板书)师：刚才我们通过想一想、比一比、议一议理解体会了百分数的意义，那百分数与我们学过了分数到底有什么联系和区别呢(小组合作研究讨论，并作好记录)生：我们组认为它们的意义不同，百分数只能表示两个数量之间的关系，而分数有时可表示这种关系，有时只表示具体数量写法也不同生：我们组补充，百分数的分母都是100，容易比较大小，一看就清楚生：分母是100的分数不一定是白分数(评析：教师从学生熟悉的生活实例引入，创设了“现实数学”的情境，进一步引导学生根据自己的生活经验来理解感悟百分数的意义及优点，同时让学生感觉到数学知识来源于生活，又能服务于生活小组合作的学习方式，使学生在互助合作中得到交流、沟通，碰撞出创造思维的火花，又培养了学生的合作意识和交往能力，不断体验到成功的喜悦，从而增强学好数学的信心
(这一部分，学生可以畅所欲言，老师作适当引导即可，充分让学生进行自主鉴赏、表达)明确：(1)“在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地”鉴赏：每个人在这世上，都有一份自己的责任，既然拥有了生命就必须为自己的生命负责我们不仅仅要去做自己喜欢的事，也需要做我们不喜欢但必须去做的事(2)“我知道，人要是能够期待，就能够全力以赴”鉴赏：我们要有理想，要有希望，为了梦想而奋斗，我们将无法阻挡(就像我们之前学习的《相信未来》“相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻”)(3)“我不应该自怨自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去”鉴赏：我们无法改变命运，但我们能改变自己，我们不能决定生命的长度，但我们能决定生命的深度
5、治疗糖尿病 民间服用金线莲治疗糖尿病，在疗效上已获得肯定英国权威杂志刺血针1974年发表了五位印度医生研究证实，金线莲确实能降低血糖值美国农业部研究发现金线莲可降低血浓度，而且还可提高血液中胰岛素的含量6、辅助治疗癌症 根据上海中医学院教授研究，利用放射线治疗患者延长生命的动物实验报告，对胃癌患者施以化学疗法，在给予服用金线莲后良好的效果日本山田博士於国际癌症管制中报告，对金线莲的研究，发现它有抗菌体，防止菌体细胞之繁殖及抗癌的神奇功效，尤其对肺部细胞之组织，具有强化与抗菌的功效7、金线莲的食用方法 金线莲汤 食材：金线莲适量 制法：取适量金线莲煲汤喂食 功效：去除胎毒 8、金线莲纯茶 食材：金线莲、95度以上开水
（总计53421字）
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