中国常驻联合国副代表孙磊在表决后说，当前，国际安全环境错综复杂，维和人员面临的传统与非传统安全威胁十分严峻特别是近期多次发生造成维和人员伤亡的袭击事件，而调查追责进展不如人意，安理会就此采取进一步行动十分必要且紧迫中方支持安理会通过这项决议并得到有效落实，向国际社会发出维和人员安全不容侵犯、肇事者应被严惩的明确信号--> 丹麦常驻联合国代表拉森在表决后表示，该决议的通过发出了强有力且重要的信号，即一旦发生针对维和人员的任何犯罪行为，安理会和联合国系统都已做好准备并有能力介入对于目前在全球各地参与维和行动的5万余名人员而言，这表明安理会坚定地“站在他们身后”对于犯罪者而言，这表明国际社会正密切关注，针对维和人员的犯罪绝不会逃脱追究
2能力目标：借助挂图引导学生充分观察，交流图中物体的数量，提高学生的观察能力3情感目标：体会数学与生活的密切联系教学重点：初步掌握按顺序数数的方法教具准备：实物投影教学过程：一、谈话导入小朋友们，从今天开始，你们就是小学生了，要与老师一起学习很多的数学知识数学知识是很有用的，学会它，你就会解决很多生活中的问题，大家想不想学好它大家会从1数到10吗二、探索新知1、 寻找身体上的数师：1——10这几个数在日常生活中经常用到，我们身上就有许多，快找一找，说一说(学生可能说：有1个脑袋，1张嘴，10个手指等只要说得对，教师就应该给予肯定，同时要注意让学生把话说完整)2、 寻找教室里的数师：同学们在自己身上找到了这么多的数，真了不起
5先天性非大疱性鱼鳞病样红皮病 为常染色体隐性遗传，由多个基因如脂氧合酶12（R）（ALOX12B）基因、油脂氧化酶3（ALOXE3）基因的突变引起6迂回性线状鱼鳞病 为常染色体隐性遗传病，是由染色体5p32上的丝氨酸蛋白酶抑制剂Kazal5型（SPINK5）基因突变造成二、头上鱼鳞病临床表现 1常染色体显性遗传性寻常鱼鳞病 本型为常见的轻型鱼鳞病，亲代一方或双方患病则家中常有患者，但无性别差异常自幼年发病，成年后症状减轻或消失皮损表现轻重不一，轻者仅冬季皮肤干燥，无明显鳞屑，搔抓后有粉状落屑常见者除皮肤干燥外，尚可见灰褐色或深褐色菱形或多角形状鳞屑，中央固着，边缘游离本病多对称分布于四肢伸侧及躯干，尤以肘膝伸侧为著
⑤以o结尾的名词，除有生命的“两人两物”Negro, hero, tomato, potato等少数在后面加es外，一般是在后面直接加s如kilo→kilos, photo→photos, zoo→zoos,radio→radios piano→pianos, video→videos2、不规则变化foot-feet , child-children goose-geese ox-oxen man-men woman- women tooth-teeth mouse-mice3单复同形 fish, deer, sheep, Chinese, Janpansesone fish 一条鱼 two fish两条鱼a kind of fish 一种鱼 two kinds of fishes 两种鱼三、名词所有格1、概念：表示名词拥有的表现，…的（我的，你的…
（总计53512字）
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