有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，不，雷锋精神不再是停留在表面的形式，它已深深地刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭它早已在广大的人群心中生根发芽，越久越枝繁叶茂让我们一起来学习雷锋精神，实践雷锋精神，让雷锋精神成为我们生活道路的指路标，成为鞭策我们前进的不竭动力学习雷锋，从身边做起学雷锋国旗下讲话稿篇15尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是《学雷锋与时俱进》阳春三月，一年一度的学雷锋活动月又到了，人们开始以各种行动向雷锋学习雷锋精神总是随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神世界带来温暖的气息几十年来，雷锋形象在人们心中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，他变成了一颗珍贵的火种，代代相传，雷锋牺牲的时候年仅22岁，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们
2使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和习惯通过算法多样化，培养学生的创新意识3使学生能运用知识解决生活里的实际问题，体会数学的作用，初步培养数学的应用意识教学过程:一、游戏导人，激发兴趣谈话:小朋友，你们喜欢做游戏吗现在我们来玩一玩，好不好师一边拍手一边有节奏地说:小朋友，我问你，9和几凑满十学生:邵老师，告诉你，9和1凑满十[评析:轻松愉快的课堂气氛为新课的教学奠定了良好的基础，对口令游戏不但复习了10的组成，也为学生探索8、7加几的算法提供了依据]二、操作探究，学习新知1教学小号图(1)提问:这是一幅小号图，谁能说说这幅图的意思你能提出一个用加法计算的问题吗怎样列式[评析:让学生先说一说图意，再提出问题，旨在培养学生搜集信息、提出问题的能力
教学过程：一、情境导入，激发兴趣1、（多媒体投影出示主题图）谈话：同学们喜欢什么运动项目能用学过的知识简单统计出喜欢各项运动的情况吗2、选一名学生做主持人，统计全班喜欢的各项运动的人数（教师利用多媒体投影直接出示条形统计图，如右图）板书课题统计，小黑板出示学习目标二、对比分析，生成新知1、学生观察并讨论（1）观察条形统计图，你从中得到了哪些有用的信息（2）从条形统计图中，还有哪些信息不容易表示出来引发学生思考，从而发现条形统计图不容易看出各部分量与总量的关系2、教师用多媒体投影出示扇形统计图，如右图讲述：这个统计图叫做扇形统计图，在这个扇形统计图中，用整个圆表示全班学生人数，其它各部分扇形表示各部分数量占总数的百分比是多少
6加工肉类尽量少吃 加工肉类是指通过腌制、熏制等方式，以改善口感、延长保质期为目的而进行加工的肉类，原材料常见猪肉、牛肉包括：热狗、香肠、火腿、腌制牛肉干、肉类罐头以及肉类配制品等美国癌症协会研究证实—长期吃汉堡包、香肠、牛肉等红肉制品，直肠癌和结肠癌风险会增大瑞典一项研究也发现，每天吃1根香肠或2片咸肉均可导致胰腺癌危险增加20%世界卫生组织下属国际癌症研究机构发布报告，“火腿、培根”等加工肉类属于1级致癌物报告中已有证据表明，加工肉类会导致肠癌，每天摄入加工肉类50g，肠癌风险增加18%所以说要想健康吃肉，尽量选择新鲜肉，可用清炖，水煮的方法，去掉多余脂肪，提升肉物价值，那种腌制的，熏蒸的肉尽量少吃，除了不新鲜外，还会对人体肝脏造成损害
（总计53783字）
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