体育媒体‌《综述：控制三高须有道》解说文案

上体育课前要做好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；活动时，要在体育老师的正确指导下，使用体育^器木才或参加运动，课余时间活动要注意安全，严禁打闹，同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果同时我们要注意外出安全、交友安全外出时，，一不小心，就可能发生意外事故因此，要学会保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，更要远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗四、爱护校园，保持环境卫生我们是学校的主人，要有责任感多弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；另外，还要提醒每天扔垃圾的值日生，整袋的垃圾请扔到垃圾箱

阶段过去一年的成绩还是非常不错的，上一届初三的成绩还算理想，生地会考也算是比较可以的相比起以前几届的成绩而言，大家都是在进步的因此我相信我们这一届初三的同学们，一定会比之前那一届的同学们考得更好，希望大家继续保持自信，保持勇气和决心出发我也希望初二的同学们现在就打好基础，去应对接下来的生地会考以及一年之后的中考我把最好的祝福送给你们，也希望你们可以带着一份欣喜的成绩奔向我和老师们同学们，请加油我们现场的各位老师都是非常努力的，比如说我们__班的__老师，在语文教学上一直都在县里算是非常厉害的了，还有我们__班的__老师，在英语这门学科上，带着学生们南征北战，获得了很多不错的成绩因此，我希望大家能够保持一份感恩的心，在今后的学习当中多加体谅老师，多加努力，奔跑起来，身边就有了风，你们的青春也就多了一些精彩

你说看到了淡紫色的紫藤萝很茂盛，一簇紧挨着一簇，你说这一串一串的紫藤萝就像垂下来的幕布一样嗯，同学们描述得很准确，也很有想象力，是啊，这一串串紫藤萝就像流动的瀑布一样，所以作家宗璞才把它称作是"紫藤萝瀑布"，同学们想不想跟随老师一起去看看她笔下的紫藤萝又是什么样子呢(二)初读课文，整体感知1学生大声自由朗读全文，圈点勾画出不认识的生字词，与同桌分工合作，查字典解决，稍后全班进行分享交流明确："挑逗"一词中的"挑"读tiǎo，意为"逗引""招惹"，读tiǎo的还有"挑衅""挑眉""高挑"仙露琼浆：又称玉露琼浆、琼浆玉液，意为用美玉制成的浆液，中国古代神话中认为饮了它可以成仙，比喻美酒或甘美的浆汁

】四、理解寓意，初识古文1．你觉得蔡桓公是个怎样的人（傲慢、固执、不听劝告）2．我们读了这个故事，可以从蔡桓公之死得到哪些教训（教师归纳板书：防微杜渐、讳疾忌医）3．介绍作者韩非通过这个寓言的学习，我们知道了很多道理，变得比半个小时前更聪明了在欣喜之余，我们还要感谢本文的作者──韩非我们一起去认识认识他课件出示韩非资料4．阅读韩非的原文我们今天学习的寓言故事《扁鹊治病》就是出自《韩非子》大家都知道，古人写文章都带有“之乎者也”，读起来比较难懂而我们课本中的故事是人们翻译后的白话文，我数了一下，课文的字数是436个字，这样生动的一个寓言故事，你们猜猜韩非用了多少个字来写韩非仅仅用了198个字，还不到原文的三分之一，今天我们就来读读原文的第一段（课件出示）：扁鹊见蔡桓公，立有间（jiàn），扁鹊曰：“君有疾在腠（còu）理，不治将恐深

（总计53427字）

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