教学重难点：1、体会诗句流露出曹操的思想感情，领会全诗的主旨2、反复诵读，体会本诗的艺术特点,学会鉴赏诗歌的方法教学课时：一课时教学设想：1、贯彻两个思想：诵读是基础，尽量让学生自己讨论分析2、本诗的思想感情还是较明显的，但如何深入理解，却是个难点;应该通过分析曹操的生平、为人及写作背景来评析，给学生一些相关的补充阅读材料是必要的3、全课教学分为三块：初步体味(熟悉内容)，深入体味(讨论分析其思想感情)，巩固体味(诵读)深入体味部分用三个问题来结构(你对诗中哪个句子有感触“忧”、“求贤”各为了什么曹操何许人也)教学过程一、 导入龟虽寿神龟虽寿，犹有竟时腾蛇乘雾，终为土灰老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已
几年前，为了一个共同的目标，我们从祖国的大江南北，踏上了中原大地，选择了这个充满了自由，激情的校园日月辗转，光阴似箭，眨眼之间，离别的钟声就在耳旁敲响了“相见时难别亦难”，回首往事，感慨万千忘不了课堂上老师那谆谆无私的教诲;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了运动场上生龙活虎的腾跃;忘不了舞台上激情嘹亮的歌声;进入母校以来，我们从被动学习的中学生模式，转变为独立思考、自主学习的大学模式，随着学校层次的改变，我们更加注意把专业知识，技能与社会实践结合，努力做到“学以致用”，以适应知识经济时代的要求几年来，我们学会了学习，学会了生活，更学会了选择而今天，当我们即将手捧毕业证书，即将别离这方校园时，我们便翻开了人生新的一页
教师总结，回顾学习过程：1这节课，小朋友动脑筋学得和好，你瞧，夜空多美啊蓝蓝的天上闪闪的星星对我们眨眼睛，小女孩在这么美的夜空中陶醉了，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，请你把这篇课文读给你你的同桌听，你要读得好像把旁边的小朋友带上了蓝天2小朋友读得真好，为了奖励你们，老师为大家伴奏，让大家随着音乐来读课文（指名读 齐读）3这么美的课文，你们想不想把它背下来（音乐伴奏）3这么美的夜空，如果你有机会到月亮上做客，你会看到什么出示：假如你是飞行员驾驶着宇宙飞船飞上天空，你会看到什么我乘着宇宙飞船，看见（ ）部编版小学一年级语文上册教案（篇4）活动目标：1．初步了解三拍子乐曲节奏的特点，感受歌曲的优美意境2．乐意尝试用哼唱、做动作的方式表现内心的感受
向多年来给予我无私提携、无私帮助的各界朋友表示诚挚的谢意熟悉我的人都知道，我本人就十分喜爱品茶，虽不是大家，但也常以茶会友，在茶香中品味人生百态慢慢地，我萌生了一个想法，就是能否开一间茶坊，让老朋友在百无聊赖之余来这里给沉重的心灵放放假，减减压，来一个彻底的`释放；让新朋友在人生的奔波之外，约上三两个知已好友，到此品茗谈心吃养生餐，岂不快哉于是乎，__茶坊就成立了如其名，一茶、一仙、一水间，在这里，沏一杯香茶，清馨醇厚、意味深长，聚大象于无形，集大美于无言，吐清新以纳远意，存厚德以润心田，让你此刻烦躁的心稍稍停下来、休息一下；在这里，承圣人之道，携仙乐飘飘，清而不浮，静而不滞，淡而不薄，让你在袅袅茶香中与友人畅谈，忘却烦恼、分享快乐，体验不一样的到家的感觉
（总计53120字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
