六、做好饮食卫生教育要求同学们拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不去校外无证摊点上买东西吃，不偏食，不暴饮暴食，饭前便后要洗手生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣安全教育主题班会教案（篇6）活动目标：1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做活动准备：安全教育挂图设计意图：放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子"伤痕累累"为此，我设计了本节活动活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣
二、教学重点：学会句型Hi,I’m __Hello,__三、教学难点：学习用句子Hi,I’m __Hello,__进行自我介绍和打招呼四：教学过程1、组织教学教师面带笑容走进教室，先作自我介绍，用英语说I’m__（教师自己的名字）然后用中文说我是__接着再说一遍英文教师再说，从今天起我给你们上英语课，我们大家一起学2、学习课堂用语Standup,please教师说Standup,please然后伸出双手，掌心向上摆动，示意学生起立教师再说Sitdown,please掌心向下摆动，示意学生坐下教师走到学生当中，边说边示意全班学生做，小组做，最后抽查个别学生做接着，教师又站回讲台前，再慢速而准确地说一遍，让学生注意教师发音的口型
1学生自由读课文，读准字音，读通句子，交流认识的生字和多音字2同桌互读课文，纠正读音、语气、停顿等方面存在的问题三、联系生活实际，读懂课文1学生默读课文，标记出文中关键的词句2联系上下文利用语境理解、联系生活经历利用情境理解3联系上下文，理解关键的句子4延伸课文，适当拓展5梳理情感，整合全文四、再读课文，进一步理解课文内容板书设计： 弟弟：受伤 生气 伤心 委屈爸爸：简单说几局 拐弯儿处回头就走了 瞟第二课时日 期：教学流程：一、积累内化：1、自选词语学生独立完成2、在课文中找出表示“看”和时间很短的词二、迁移练习：1、认读生字2、指导书写三、实践活动：把这篇课文读给爸爸听教学反思：小学语文教学设计范文精选篇2教学目标：1、会认4个生字，会写4个字，自主积累词语
让我们一起带着美好的希望来读读最后几句吧（齐读第四节，男女生分读）10、齐读整首诗三、指导背诵1、师：小朋友，喜欢这首诗吗能不能记住它呢2、自由读，自由背3、同桌互背4、指名背（可以边看整个故事的课件），集体背诵四、课外扩展，交流资料1、学生介绍有关鸟的知识，展示各种鸟的图片2、老师可向学生介绍鸟的知识（如世界上有多少只鸟等）3、老师还可告诉学生：鸟类是人类的好朋友，我们要好好保护他们五、指导书写1、老师出示生字：连远2、让生说说都是什么偏旁3、老师范写这两个字，生观察师边写边提醒学生看清“走之儿”的写法（点和横折折撇两个笔画间要空一些，捺要平，稍稍有些弧度）4、生描红、临摹5、出示：定向6、师：谁能写这漂亮的两个字
（总计53148字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
