
二、教法与学法分析:学情分析:七年级学生已经具备一定的观察、归纳、猜想和推理的能力他们在小学已学习了一些几何图形的面积计算方法(包括割补、拼接),但运用面积法和割补思想来解决问题的意识和能力还不够另外,学生普遍学习积极性较高,课堂活动参与较主动,但合作交流的能力还有待加强教法分析:结合七年级学生和本节教材的特点,在教学中采用“问题情境————建立模型————解释应用———拓展巩固”的模式,选择引导探索法把教学过程转化为学生亲身观察,大胆猜想,自主探究,合作交流,归纳总结的过程学法分析:在教师的组织引导下,学生采用自主探究合作交流的研讨式学习方式,使学生真正成为学习的主人三、教学过程设计1、创设情境,提出问题2、实验操作,模型构建3、回归生活,应用新知4、知识拓展,巩固深化5

哪些人不适宜吃百香果3婴儿不宜吃百香果因为百香果属于凉性食物,而且胃酸,会对肠胃起到一定的刺激的作用,而小孩的肠道本身就比较脆弱,所以应该避免给婴儿食用百香果,否则会对小孩的身体起到一定的反作用,使孩子的身体承受无为的痛苦4阳虚体质的患者不宜吃百香果因为阴虚体质的患者是因为体内的凉性比较严重,而百香果恰巧就是凉性食物,阴虚体质的患者吃了百香果,只会让患者体内的凉性更加的严重,造成患者病情更加严重的现象,对患者本身是很不好的5痰湿体质的患者不宜吃百香果因为这类患者体内痰多湿气重,而百香果的味道属于酸甜的,带有一定的糖分,所以吃了会加重病情,而且吃百香果也会加重体内的湿气,对身体很不好以上就是百香果的食用禁忌,虽然食用百香果有诸多的功效,但是百香果也不是任何人都适合吃的,在生活中,我们一定要注意百香果的禁忌,食用时,不要触碰它的禁忌,以免对健康造成不好的影响

(二) 选择填空1、______ is Zhou Lan_________ phone number is 1358429764A、Her , her B、She , her C、She , She2、What grade ______ your brother inA、is B、 am C、are3、---Is that a car---No ,____________A、that isn’t B、that is C、 it isn’t4、Nine and eleven is __________A、thirteen B、fifteen C、twenty5、_________ are good friends

B: The train had already left when I got to the stationC: She had finished her homework by the end of last yearD: They had never seen such beautiful places before they came to ChinaVIIPracticeLook at Exercise 2 in the workbookLet the students match the two halves to make true sentences, then practise the dialogue with the whole class
(总计53439字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费