（2）香味和月光为何是“流着”的①引导学生思考流的动态和形态，思考香味和月光与它的关系②师出示答案：一个“流”字，让人联想到可能是花瓣飘落在水中，浸染了溪水，也浸染了溪水中倒影的月色，溪水的流动仿佛弥漫着清香的气味（3）引导学生感悟“水塘都抱着一个月亮”的画面，体会月亮倒映在水里影影绰绰的样子（4）第四自然段中作者从哪些感官角度进行描写的（视觉、听觉、味觉、嗅觉）（5）点拨并让学生当堂仿写拟人句和比喻句：①“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面”②“稻穗低着头，稻田像一块月光镀亮的银毯”③“美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”三、思考探究1生交流探讨后，汇报成果，师指导订正并公布答案
比较a与b的大小，若a2比较m与c的大小，若m[规律总结]求最小(大)数就是从中筛选出最小(大)的一个，筛选过程中的每一步都是比较两个数的大小，保证了筛选的可行性，这种方法可以推广到从多个不同数中筛选出满足要求的一个【变式训练】在下列数字序列中，写出搜索89的算法：21,3,0,9,15,72,89,91,93[解析]1先找到序列中的第一个数m，m=21;2将m与89比较，是否相等，如果相等，则搜索到89;3如果m与89不相等，则往下执行;4继续将序列中的其他数赋给m，重复第2步，直到搜索到89命题方向4 非数值性问题的算法例4一个人带三只狼和三只羚羊过河，只有一条船，同船可以容一个人和两只动物，没有人在的时候，如果狼的数量不少于羚羊的数量，狼就会吃掉羚羊
菠萝炒牛肉 材料 主料：牛肉 250g 配料：菠萝 150g 青椒 100g 调料：蚝油 适量 生抽 适量 料酒 适量 生粉 适量 蛋黄 适量 盐 适量 做法 1、准备好食材，牛肉、菠萝和青椒切片，牛肉味道好不好主要就是牛肉浆制的过程，先将牛肉切薄片，放入适量盐、料酒、老抽、蚝油抓均，然后放水，水不能一次性全放进去，得少量多次地入，倒一点水用手抓，抓到肉有点干，有点粘性的时候再加水，水加个2-3次就行了2、再加蛋黄抓均至全部融合至牛肉里，放生粉抓均后再倒点油抓均，放入冰箱冷藏20-30分钟3、起油锅，煸炒牛肉，牛肉有点变白就可以关火，用余温炒熟盛出(这点一定要记住，不然牛肉会变老)另起油锅，爆炒青椒，放入牛肉，加蚝油、糖(前面浆牛肉的时候也放过蚝油，这里可以少放点，虽然菠萝也有甜味，但这里的糖可以菜增加鲜味，减少咸味)放菠萝一起炒，炒一会就可以盛出装盘了
例5、例6练习四，列方程解决稍复杂的百分数问题或分数问题在六年级（上册）“分数四则混合运算”里只教学稍复杂的求一个数的百分之几是多少的问题，已知一个数的百分之几是多少，求这个数的问题安排在本单元，由百分数问题带出“整理与练习”综合全单元的知识内容，进一步应用百分数解决实际问题教学目标:1．以现实问题中百分数的意义为突破口，通过推理分析数量关系，探索算法2．把求一个数的几分之几是多少的经验，向求一个数的百分之几是多少迁移3．列方程解决已知一个数的百分之几是多少，求这个数的实际问题课时安排：百分数的应用 11课时求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题 2课时纳税问题 1课时利息问题 1课时打折问题 2课时列方程解决稍复杂的百分数应用题3课时整理与练习 2课时小学数学六年级教案精选篇4教学目标:1、在自主探索学习中理解按比分配的意义，掌握按比分配应用题的结构特点以及解题方法，能正确解答按比分配应用题
（总计53124字）
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