虽suī然rán都dōu知zhī道dào花huā椒jiāo是shì香xiāng料liào，也yě能néng用yòng作zuò调料liào，但是shì拿花huā椒jiāo叶yè做zuò馍mó，估计也yě只zhǐ有yǒu主zhǔ产chǎn地dì的de少数地dì区qū知zhī道dào吧 ， 尤其在zài我wǒ们men这zhè个gè地dì方fāng，除chú了le椒jiāo叶yè馍mó之zhī外wài还hái有yǒu一yī种zhǒng小xiǎo零食shí叫jiào做zuò馍mó豆dòu豆dòu，其中zhōng的de主zhǔ要yào辅料liào就jiù是shì花huā椒jiāo叶yè子zi，这zhè里lǐ的de花huā椒jiāo叶yè子zi可kě以yǐ是shì干gàn的de也yě可kě以yǐ是shì新xīn鲜xiān的de，不bù过guò因yīn为wèi地dì头就jiù有yǒu这zhè东西，所suǒ以yǐ我wǒ们men一yī般bān都dōu是shì采cǎi摘新xīn鲜xiān的de花huā椒jiāo叶yè子zi
四再读课文，理清文章条理：思考：我是怎样和祖父学诗的你觉得作者经历了哪些过程(跟着祖父念，基本上就是乱叫然后读的好听的诗就喜欢读，举了两个例子来说明最后学诗意也是胡猜乱想，流露出童真非常可爱)五细读文章1----10段：1最初作者是怎样和祖父学诗的谁能描绘一下作者学诗的情形呢2体会一下“房盖被你抬走了”是什么意思3请同学分角色有感情的将这部分读一读也可以讲讲你的体会六，课时小结第二课时教学目标：学习文章后半部分，体会作者在学习自己喜欢的诗和学习诗意时的有趣与天真，感受作者的童真与可爱学习作者选取典型材料写作的方法教学过程：一回顾上节课内容：作者开始学习是出于好奇和好玩，我们看看她是怎样学的呢哦，原来是在祖父口口相传中学习的，她的学习方法就是乱喊乱叫，也不知道其中的意思
很多人在身体出现问题的时候，并不会特别的在意，觉着这些问题都是小问题没有关系，其实这些小问题如果不重视的话，长时间的发展下去将会越来越严重，所以说不管是身体出现任何异样的状况，都要时刻的关注髋关节疼痛就是很多人经常会出现的问题，有一些人认为出现了这个问题就很有可能是有股骨头坏死但是并不是这样的，其实有很多疾病都会出现髋部疼痛的，而这一类的疾病通常都是髋关节内部的病变情况，所以一定要引起重视要找到引起疼痛的原因是什么，并且能够采用对应的方法来治疗1、髋关节的软骨损伤如果出现了撞击的情况，就会引起髋关节部位的疼痛，是非常常见的一种疾病在这个时候，髋关节部位的盂唇撕裂软骨损伤的问题出现当然由于医生和患者对于这个病了解的并不是很多，所以诊断的结果会出现误差，会耽误治疗
小结：爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们……2、祝福歌《爷爷、奶奶好》小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好3、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢快过来找一找
（总计53332字）
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