防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍;知道高压电的标志，并远离它们开、关门：不在门边玩;不把手放在门缝、抽屉里;此外，对于孩子的接送，老师及门卫一定要确保有孩子的家长来接孩子，不得将孩子随意的交给陌生人四、针对提高教学质量问题的分析树立师幼共同成长、尊重幼儿、面向全体、因材施教、活动内容和形式多样化等理念，要有针对性地组织业务理论学习，学会反思教育行为，探讨和实践幼儿语言发展的途径和方法，如开展幼儿阅读，编讲故事，语言游戏，识字数学等教学方式充分利用校外听课的机会，汲取他家之长，围绕课程改革，在幼儿语言发展，文明礼仪教育、体育锻炼等方面开展积极的实践和探讨，以逐步形成我园教育教学特色
范读指名读与第一自然段中的“沙沙”比较，体会“首尾呼应”的作用指导第一段的“沙沙”读法应该慢一点，轻一点齐读第一段(四)拓展训练，升华情感关于春雨的颜色，三只小鸟各有各的看法，在春雨的滋润下，万物都在发生着变化你们看这是什么花(多媒体出示梨花、丁香花、茉莉花的图片)你能模仿小鸟的话说一说吗(出示句式：雨是 色的，(落、洒、淋) 春雨真是五颜六色呀如果你就是一只小鸟，你认为春雨还可能是什么颜色的听了你们的争论，真想知道春雨到底是什么颜色的，美丽的春姑娘给出了答案课件画外音：(青了山峰，绘绿了秧苗春雨是无色的，但却春雨是无色的、透明的，但它落到植物上，会使植物的颜色更鲜艳，是植物生长不可缺少的养料
小编精心整理苏教版四年级上册数学教案，希望这份苏教版四年级上册数学教案优秀6篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多苏教版四年级上册数学教案资料，在搜索框搜索苏教版四年级上册数学教案【篇1】教学内容课本第5—6页例4、例5，课本第6页“课堂活动”教学目标1、学会用线段图表示数量关系，分析具体的实际问题2、在解决问题的过程中使学生进一步体会小括号的作用，能正确计算带有小括号的两步混合运算3、提高学生应用所学知识解决实际问题的能力教学重难点重点：学会用线段图表示数量关系，分析具体的实际问题难点：提高学生应用所学知识解决实际问题的能力教学准备教学挂图教学过程一、复习引入出示下列习题：12÷4+25400-20×16213÷(102-99)(120-63)×45先指名学生口答运算顺序，然后让学生独立计算，最后进行全班订正
(四)机械计算器17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器(五)电子计算机20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机(六)计算器的认识20世纪70年代，人们发明了电子计算器，生活中开始用计算器来进行计算，只要输入题目，计算器就会显示结果，运算过程自动完成这样非常简便快捷我们就来学习用计算器计算(板书：计算器)1、介绍功能键：大家也许会发现有很多种计算器这是因为根据各种不同的需要，有不同的计算器有科学专用的计算器，有最简洁的计算器……但他们的功能都大致相同我们一起看一下我们手中的这款计算器自主学习、小组交流：你认识计算器键盘上的哪些按钮，各有什么作用“On/c”键有什么作用“Off”键有什么作用(设计意图：展示学生手中的计算器，让学生对计算器的大小、模样、作用有初步的了解，为下一步具体学习计算器的使用打下基础
（总计53816字）
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