对于其他词语可以师生共同解决4检查读文情况：教师指名学生按自然段读课文，听者可以习惯性的进行评价三、再读课文，了解诗歌内容1默读诗歌，说说这首诗歌写了一件什么事(诗歌描述了一个天真、可爱的孩子到大自然中尽情玩耍，又爱妈妈，不忘给妈妈采朵带雨的花，又怕回家挨打的愧疚心情)2你认为“我”是一个怎样的孩子(学生畅所欲言)3带着自己的体会读一读诗歌作业1书写生字2朗读诗歌第二课时一、回顾导入1师：今天我们继续学习第19课《带雨的花》，齐读课题2师：请大家回忆一下，金波老爷爷的这首叙事诗主要写了什么(学生根据上节课所学回忆诗的主要内容)3是呀，金波爷爷为我们描述了一个小姑娘偷偷跑出了家，尽情地玩耍的情景，这到底是一个怎样的小姑娘呢
廉颇：对比(3)有比较才有鉴别同样是语言描写，人物的个性不同，语言也不一样我们以后在描写人物的时候，也要注意语言必须体现人物的个性(板书：体现个性)(4)说来说去，蔺相如就是想强调为了国家安危，“将”和“相”应该——和好为了赵国，就应该——将相和写话：想象一下，廉颇会对蔺相如说些什么三、拓展提升，揭示“和”的意义1一个知错就改，另一个真诚相待，都是多么的难能可贵从此过后(出示齐读)——从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国师：同心协力这四个字浓缩为一个字，就是课题中的——和是啊，俗话说：“人和百事旺，家和万事兴”，国家也一样，正由于将相二人同心协力、同舟共济保卫赵国，秦国很多年都不敢再来进犯赵国
对于环境保护，我们能做些什么下面，我来告诉大家几点我们能做到的措施:第一、尽量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子过多，会导致人们更加努力的砍伐树木第二、节约水电，水龙头用过后要关紧，因为一个滴水的水龙头半个小时就可浪费18升的水电灯用后及时关闭，这样既可防止电能浪费，又能避免发生火灾第三、不要乱丢废电池、塑料瓶等物品一节电池中的化学废料就可使一平方米的土地失去利用价值最后，我呼吁，作为未来的接班人，我们应当团结起来，保护地球，爱我家园谢谢大家保护地球的国旗下讲话600字2大家好同学们，我们都有一个家，也都爱自己的家，可是，你是否知道我们有一个共同的家呢那就是地球，地球就是我们共同的家草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园
(学生发现这几个左右结构的字都要写得左窄右宽，) 2、教师根据学生书写实际，重点指导“溪”和“摇”3、学生练写，力求把字写规范、美观教师巡视，鼓励写得好的学生4、学生交流评价，互相打等级小学二年级语文《找春天》优选教案范文二 教学目标： (一)知识与技能 1本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是en不是un)2、能正确、流利、有感情地朗读课文(二)过程与方法 1、充分利用多种形式的朗读感知课文的内容2、培养学生小组合作的能力，提高学生的合作意识和自主学习的能力(三)情感、态度与价值观 理解描写春天景物的语句，懂得要与大自然和谐相处，激发热爱大自然的情感，增强保护环境的意识
（总计53888字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
