三、教学难点能够在老师的指导下进行儿歌的改编四、教学时间2课时五、教学准备教学课件、课前搜集有关四季的知识【教学过程】第一课时一、欣赏音乐，激发情感播放歌曲《四季歌》激发情感：小朋友，刚才听得是日本的一首民歌我们今天要学的这首儿歌，它的名字叫《田家四季歌》，板书课题，指名读、齐读二、初读诗歌，学习字词1自主借助拼音读诗歌要求：（1）边读诗歌边圈画出生字（2）自己不理解的地方做上标记2小组合作学习（1）小组内互相读读生字（2）说说自己认识了哪个生字能告诉我们你是用什么好办法记住它的吗交流自学的生字的方法3叫号游戏，巩固对生字的认识现在我们来做个叫号游戏，看看你们是不是真的`跟生字宝宝交朋友了，老师说出生字宝宝的名字看哪个小朋友能用最快的速度找出生字宝宝
3忌热性补药 扁桃体发炎时，体内热火较旺，这个时候更不能吃补药，因为过分滋补会让湿热内阻，从而加重火气，让原本发炎的扁桃体变得严重常见的热性补药：人参、鹿茸、刺五加、淫养藿、当归、冬虫夏草、黄芪等等三、扁桃体鳞癌的治疗方法 1、手术治疗 （1）扁桃体肿瘤切除术：适合于分化好的鳞状细胞癌及腺癌（2）适用于放疗后肿瘤残存或复发，估计手术能切除者（3）有颈淋巴结转移时可同时做颈淋巴结清扫术2、放射治疗，扁桃体癌以低分化鳞癌及未分癌居多，对放疗敏感（1）适应证：①低分化癌或未分化癌，首选放疗②不适宜手术治疗的晚期病例③年迈体弱或重要脏器疾病不能接受手术治疗，④术前放疗后再行手术治疗 （2）射线选择：应选用高能射线，如60Co，直线加速器X线等，辅以深部X线或电子柬
俗话说无病一身轻，人最怕的就是生病，生病期间吃不好睡不好，整个人都过得不好像头晕恶心这样的症状虽然说不能绝对意义上的称之为疾病，但也会对生活和工作造成不小影响，同时也影响着身体的健康和心理的舒适一句话就是让人不好受造成头晕恶心呕吐的原因有很多，比如夏天在一个很燥热的环境里待久了，会造成呼吸不畅，进而就容易产生头晕恶心的症状还有在地上蹲久了立马起身也会出现头晕恶心，甚至站不稳的现象有些人不习惯汽车的味道，坐车的时候也会出现头晕恶心呕吐的状况之前讲到的这些引起头晕恶心呕吐的原因都是无伤大雅的，换句话说就是引起的身体不适是短期的，过段时间就会恢复且不会有任何的后遗症而有些严重的疾病诸如肾病、心脏病、肠胃病等等也会出现恶心呕吐的症状，并且出现的次数频繁，持续时间久
第三分编 用益物权 第十章 一般规定 第三百二十三条 用益物权人对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利第三百二十四条 国家所有或者国家所有由集体使用以及法律规定属于集体所有的自然资源，组织、个人依法可以占有、使用和收益第三百二十五条 国家实行自然资源有偿使用制度，但是法律另有规定的除外第三百二十六条 用益物权人行使权利，应当遵守法律有关保护和合理开发利用资源、保护生态环境的规定所有权人不得干涉用益物权人行使权利第三百二十七条 因不动产或者动产被征收、征用致使用益物权消灭或者影响用益物权行使的，用益物权人有权依据本法第二百四十三条、第二百四十五条的规定获得相应补偿第三百二十八条 依法取得的海域使用权受法律保护
（总计53574字）
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