3、谁能说说手捏泥碗的方法、步骤及注意点呢教师注意补充和纠正，并适时板书步骤：(1)团泥团;(2)抠洞捏凹;(3)修齐边口;(4)用有齿刀刮光碗的内外壁;(5)把碗底圈处刮麻并涂泥浆;(6)装底圈;(7)用手蘸水抹光碗的表面注意点：1、在装底圈之前，应先把碗底圈处刮一下，使其粗糙，再涂泥浆2、制作中不要把工具对着别人3、制作中尽可能保持桌面和场地的整洁三、学生分组实践，教师巡视1、捏泥碗的方法你掌握了吗那就动手做一做吧2、播放音乐3、教师巡视，如发现个别学生有困难，引导同组互助合作，如有困难学生较多，请做得好的学生在投影仪器前演示四、作品展示，互动评价1、出示评价标准：从制作方法、作品美观、互助合作安全操作、准备与结束工作5方面进行全面评价，总分5颗星
教学重点：认识流感的&39;重要性，掌握流感的主要症状；使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护教学难点：掌握明确科学的防护措施，提高学生自己保护的意识教学过程：一、导入新课：小朋友们，你知道冬天为什么那么多同学会感冒咳嗽吗一、看一看，想一想（分析事例，强化观点）：1、老师读“安全警示”中的故事（P21）2、引导学生想一想，说一说：冬春季节如何预防流感3、全班交流4、教师补充小结三、说一说，记一记：（联系实际，辨别是非，指导行为）1、引导学生看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么2、指名读小博士的话，了解以下内容：（1）什么是流感（2）流感是怎样传播的（3）流感的主要症状是什么
三、老人和小孩由于身体机能下降，所以大多数老年人的消化功能比较差，而粗粮中含有的食物纤维，虽然能补充营养，但是在摄入的过程中也可能会增加老年人的消化负担，这样反而不利于营养物质的吸收而对于小孩来说，由于生长发育的需要，这类人群对于营养物质的需求量是很高的，可粗粮中含有的微量元素虽然丰富，但却并很难满足孩子在生长发育方面的需求四、患有基础性疾病对于患有基础疾病的患者来说，摄入粗粮的时候也要特别小心，比如肾病患者相较于其他食物，粗粮中蛋白质、钾、磷等元素的含量比较高，经常摄入的话很容易就会加重肾脏的负担，进而对肾脏功能造成影响患者本身患有肾脏疾病，在平时的时候就要严格控制粗粮的摄入量，尽量不要多吃
三、结束幼儿园动物英语教案篇4主题活动来源：孩子们是天生的探索家，他们好奇、好问，对于其生活的周围环境有着十分浓厚的探索兴趣，尤其是动物世界可爱的小猫、机灵的小狗，憨厚的乌龟……在活动眼中都是非常的可爱，是他们童话世界中的人物，也是孩子们天真的世界中的一部分他们有一定的生活经验，饲养过小动物为他们换水、喂食，忙得不亦乐乎；每当有孩子去动物园，他们总会带来一些动物照片，孩子们都争先恐后地去看，听着那孩子绘声绘色地讲述孩子们对动物充满了好奇当操场上飞来一只小鸟、蝴蝶，就会立刻吸引孩子们的注意“动物的家在哪里”、“动物是怎样睡觉的”、“动物的尾巴有什么用”等等都是他们感兴趣的所以他们渴望了解接触动物，渴望进入那奇妙的动物世界
（总计53159字）
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