
教学重点:1、认写生字2、流利地朗读课文,了解孔子拜师的经过教学难点:体会重点词句的意思课时安排:3课时教学准备:教师准备:生字词语卡片、孔子及老子的图片及资料;学生准备:课前收集了解孔子和老子的资料教学过程:第一课时一、引入课题,交流资料1、师引入课题问:通过预习,了解到课文中主要讲了一件什么事生答:孔子拜老子为师的事2、老子是我国历史上了不起的思想家,孔子则是我国最伟大的教育家,谁对他们有所了解,赶紧介绍给大家3、生介绍(再介绍过程中分别出示“老聃”、“孔丘”,并认记“丘”)4、看来孔子和老子都是非常有学问,了不起的大学者那为什么孔子会拜老子为师呢让我们带着这个问题一起到课文中去了解二、初读课文,理清脉络

5、增强安全认识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育6、要注意食品卫生安全现在春季到来了,食物容易变质不要到无牌小店去购买食品,建议大家中午最好都在学校食堂就餐不准吃零食,谨防“病从口入,毒从口入”7、要注意心理安全同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难8、在各项运动中要注意运动安全上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤9、要注意教室的安全学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的

讨论交流(1)这个小女孩儿怎么样这是一只怎样的海豹(2)她和小海豹之间发生了一件什么事情三、理清脉络第—部分(第1—6自然段):发现小海豹第二部分(第7—12自然段):决定养小海豹第三部分(第13—18自然段):喂养小海豹第四部分(第19—22自然段):教小海豹游泳第五部分(第23—24自然段):小海豹吃鱼、学捕鱼四、理解内容1卡特琳是如何关爱小海豹的`画记有关语句2小海豹对卡特琳产生了感情,从哪儿可以看出3文中哪些地方令你感动读一读有关的句子五、质疑提出不懂的问题,汇报交流板书:小女孩儿和小海豹(一)发现小海豹决定养小海豹喂养小海豹教小海豹游泳部编版六年级上册语文教案范本(精选篇8)教学要求:1

据调查,导致“不孕不育”的一是疾病原因(器质性原因、内分泌原因,以及心理障碍原因等),一是社会大环境原因伴随着整个社会的快速“进步”,人类各种欲望的无限膨胀导致出一系列不安全和反自然的结果,如大量的转基因食品、添加剂食品、农药化肥滥用的不安全食品等等使得当代人类,尤其是都市男女生理机能受到前所未有的伤害,与70年前相比,男性精子数目已降低了40%以上,精子密度几乎下降了一半,平均每年下降1%而女性孕酮更日益降低,今天,都市女性怀孕后几乎都需要“保胎”,而70年代需要“保胎”者是绝对的极少数至今,欧美国家仍主张自然妊娠,自然优胜劣汰另外,环境污染以及精神及心理环境污染无不直接或间接威胁影响着人的身体,都会导致不孕不育
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