那么，一起来看看有春困时，应该注意事项和对应方法1、多运动：中医说，长期卧床不起伤气如果长时间在家或长时间坐在办公室里，就容易消耗身体的精力，身体的新陈代谢变慢，影响体内气血循环与筋骨经络2、多吃碱性食品和富含钾元素的食品：酸性体质的人，身体更容易精神萎缩，稍微运动一下就会很累如果要调节酸性体质，就要多吃碱性食品进行中和另外，高蛋白的食物属于酸性食品，建议酸性体质的人少吃此外，钾元素不足也会让人犯困，春天可以多吃含钾的食物，来防止春困3、确保睡眠：既然很困，就应该保证睡眠时间，晚上不能熬夜，确保充足的睡眠是预防和抵抗春困的有效方法，成人每天要保证7个小时的睡眠，并建议在中午休息时小睡一会儿，睡前可以试试按摩，这样有利于助眠
(3)指名说出算式4+30=34，34-4 =30中各部分的名称三、巩固练习，深化应用1、 “想想做做”第1题(1)出示图，让学生说图意(2)根据图意，列出四个算式(3)说说每道算式表达什么意思2、“想想做做”第2题先独立完成，再说说怎样想的提问：根据60+3 =63你能想到其他三个算式吗3、“想想做做”第3题先独立完成，再说说是怎样想的，集体核对结果4、“想想做做”第4题根据表中第一行的名称说说左表用什么方法计算，右表用什么方法计算5、“想想做做”第5题先了解“相邻数”是什么意思，再写数交流6、“想想做做”第6、7题先说说每题中的已知条件和要求的问题再自己独立完成同桌交流并说说是怎样想的一年级数学教案（篇9）教学目标：1、通过学习，使学生掌握整十数加一位数及相应的减法计算;2、巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律;3、培养学生运用所学的知识，解决实际问题的能力;4、感受学习数学的乐趣和价值，培养学生助人为乐的思想
人们向来缺医少药，过去，村里没有医生，得病了，除了苦熬，就是请鬼师驱鬼辟邪，或是用‘土办法’自我治疗，死了，谁也不明白是啥原因此刻，大家已经逐渐习惯了生病去李春燕那儿打针吃药，有了初步的医疗保障李春燕，严格地讲不能称作医生，只能叫做‘卫生员’，因为她没有编制，不享受国家的工资和其它待遇由于工作环境差、入不敷出，我国的大部分乡村卫生员已改行或外出打工去了李春燕也遇到过相同的问题，乡亲们来看病，没有钱付药费，只能记账赊欠初，一向赔本经营卫生室的李春燕决定关掉卫生室，和丈夫一道去广东打工当他们正准备出门的时候，闻讯而来的乡亲们正好赶到村民们掏出皱巴巴的一元、两元钱递给李春燕：“李医生你走了，我们可怎样办这是我们还你的账，不够的我们明天把家里的米卖了，给补上
过程和方法目标：学生用喜欢的方式读课文，交流自己独特的感受;在集体精读、赏读中积累语汇，获得言语美感情感态度和价值观：在体验与感悟中有感情地朗读课文，激发起热爱大自然、热爱祖国的感情[教学准备]多媒体课件，学生搜集有关拉萨的相关资料[课时安排]共两课时[教学过程]一、情境导入，激发学习兴趣1、播放《青藏高原》歌曲VCD，将学生的视线拉到遥远的西藏2、承接歌词讲述：在遥远的青藏高原有一座历史文化名城——拉萨，它是西藏政治、经济、文化的中心(课件出示中国地图，找到拉萨所在的位置)拉萨是有名的“日光城”,拉萨以其湛蓝的天空、清澈的河水、新鲜的空气和令人赏心悦目的环境给八方来客留下了美好的印象今天，就让我们跟随作者一道走进西部，走进拉萨，走进那片圣地，去欣赏那里的迷人风光，去仰望享受那与众不同的蓝天
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