要求学生熟练掌握本课短语:playwithaballplaywithadollflyakiteskipwithaskippingrope并能在实际情景中运用教学难点：要求学生熟练掌握本课短语:playwithaballplaywithadollflyakiteskipwithaskippingrope并能在实际情景中运用教具准备：写有下列单词和短语的卡片：jump/readabook/brushourteeth/combourhair/washourface/skipwiththeskippingrope/flykite/playcatch/playwiththedoll实物：一个精美的盒子及球、娃娃、风筝、跳绳等一些玩具及画有它们的卡片
准备姿势：坐在地板上，双膝弯曲约90度，双脚平放在地面上将一把稳固的椅子(或其他支撑物体)放在身体正后方(约20厘米处)双手可以放在大腿上或胸前交叉2后仰(离心阶段)：双脚踩实地面，收紧腹部，缓慢将上半身向后倾斜，直到肩胛骨或上背部轻轻触碰到椅子3抬起：腹部发力，在1秒内将躯干迅速拉回至起始的坐姿直立位置在做这一动作时要注意收紧核心，若感到腰部不适建议立即停止🔵动作三：墙壁俯卧撑 1准备姿势：面对墙站立，双脚与髋同宽，双手撑墙略宽于肩不耸肩，手掌推墙，手掌高度约在胸部水平，收紧腹部核心2下放(离心阶段)：弯曲手肘，让身体用3～5秒慢慢靠近墙手肘斜向后弯，避免完全横向打开3最低点停顿：胸口接近墙即可，不一定碰墙，身体从侧面看呈一条直线，停留1秒
整日愁眉苦脸，并且伴有长吁短叹现象每天都会处于一种极度低落的心情中，一般不会随环境，或者是其他因素而发生变化另外，患者对任何事物都没有兴趣，对身边的任何人以及任何事物都不感兴趣同时，患者的语言会减少、音量降低，甚至发展为不愿开口说话消极心理患有抑郁症之后，患者会表现出一系列的消极心理表现早期会出现特别明显的焦虑状态，整日胡思乱想，而且总担心会发生意外，或者担心某些事情会出现失控现象并且，大多数患者会认为自己一无是处会出现明显的“三无”心理，即无望、无助、无用，认为自己一无是处，对自己的生活对充满失败感睡眠障碍当患者出现一系列情绪、心理改变之后，就会出现睡眠方面的问题患者会表现出睡眠浅、早醒、入睡困难的现象
生展示画，并简单介绍师：你们画得真是太好了，从大家的画中你们感受到什么生答2、师：今天老师也特意为大家准备了小兴安岭的风景图片现在就让我们一同走进美丽的'小兴安岭播放媒体资源中小兴安岭四季的景色学生欣赏风景师配乐简介小兴安岭的春夏秋冬：春姑娘来了，给小兴安岭披上了绿装，溪水欢快地流淌，枝上的嫩芽迫不急待地探出脑袋，似乎想告诉人们什么似的夏天，树上的枝叶绿得逼你的眼，一片一片将天空遮得严严实实的花儿也像比美似的各自展露婀娜的身姿秋天也不甘示弱，到处一片金黄，落叶跳起迷人的舞蹈，庆祝今年又是一个丰收年冬爷爷赶着马车也来到小兴安岭，踏上松软的白雪，去寻找小动物们的足迹二、细读课文1、师：我看到同学们已经陶醉在小兴安岭的美景之中了
（总计53675字）
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