
Step8 Find the big and small lettersGive big letters to a part of Ss and small letters to the other partLet the Ss with small letters run and find the big lettersIf success, the big and small letters will stand together in front of the classAt last ,Ss will read these lettersHomework_Listen to the tape of Unit2 and read the alphabet_Make four simple dialogues using “What’s this

注意读出语气和感情,将学生带入情境之中2.学生自读一遍,要求声音要洪亮,读出其中之味3.学生结合注释,自己翻译这一节内容如果有难点,标记出来’①注意以下重点词句:夫子何命焉为 愿借子杀之 吾义固不杀人 来何罪之 有胡不已乎吾既已言之于王 胡不见我于王②请学生翻译“荆国有余于地而不足于民……不可谓知类”学生翻译时,教师注意引导:翻译后要及时评价鼓励③学生自己相互口译一遍,然后就剩下的疑难主帅生互相提问共同解决4.思考:墨子是怎样劝说公输盘的明确:墨子首先巧设陷讲,假意请求公输盘帮他杀人,引出公输盘“吾义固不杀人”的观点,然后结合公输盘的行为,雄辩地指明公输盘的不智、不仁、不忠、不强、不知类,使之无言以对

不会学习的人享受不到真正的快乐学习知识,学习技能,修养美德这些都是我们一生要干的事,我们只有坚持不懈地学习,才能融汇思想,聚变智慧,成为大智大慧的人愿同学们珍惜童年,珍爱今天,创造美好的明天第三、快乐从助人为乐中来只有做一个对别人有用的人,才能体会到更多的快乐助人为乐是中华民族的传统美德送人玫瑰,手有余香你的关心,我的关心,他的关心,我们就会创造一个和谐而温馨的大家庭第四、快乐从感恩中来感谢我们的父母给予我们的生命,感谢我们的老师教给我们的知识和做人的道理,感谢我们的朋友让我们懂得珍惜和成长的阵痛感恩祖国,感恩中国共产党愿同学们学会感恩,学会尊重,懂得回报,成为一个德才兼备的好学生再一次祝愿同学们节日快乐,天天快乐

不会唱歌会跳舞,花丛里面采花蜜2、师:一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩飞舞时,遇到了一只趴在一片绿叶上的肉嘟嘟的毛毛虫,他们遇到一起发生了什么呢今天,我们就来学习第七课《小蝴蝶和毛毛虫》3、教师板书课题,学生齐读课题二、检查学生生字和生词的预习情况1、用课件在大屏幕上出示阅读要求:采用自己喜欢的方式读课文,遇到生字借助汉语拼音把字音读准确,没有汉语拼音的请教学习伙伴来读准字音,语句读通顺,边读边画出生字和生词2、读完后,学习伙伴两人互相读一读各自画出的生字、生词3、认读生字课件出示下列词语:漂亮、惊喜、认真、抬起、回答、产卵、相信、认识①指学生领读②齐读③去掉熟字,独立识字,指名读,齐读三、抓住对话,品读课文,读中感悟1、大屏幕出示自读提示:自由读文,一边读一边勾画出毛毛虫和小蝴蝶的对话
(总计53311字)
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