0在最左端，尺子上的0表示起点b、我们身边有哪些物品是1厘米拿出课前准备好的图钉、田字格本，小组合作，共同操作学习第3页例3a、发一张课前准好的彩纸，请同学们先估量一下它的长度，然后动手操作量一量b、请一名同学上前操作，看看是否正确，然后同学评议教师：一定要把彩纸的左端对准直尺上的刻度0，然后看右端在哪个数字上，就是几厘米3、课堂练习学完测量的方法和注意的事项，让学生试着测量准备好的铅笔等物体教师提出要求：a、正确准确的测量自己准备好的物体（铅笔、橡皮、小刀等）b、先独立测量后小组交流c小组合作探究师巡视指导，引导学生注意直尺要水平放，物体的左端要对准直尺上的“0”刻度4、巩固提升1、用直尺测量自己的数学课文的短边
(二)读生词，提示音难字：1、这首小诗共有几个小节生：三个小节PPT2：带小节号的全诗2、刚才你们一定读得很棒，风娃娃让课文里的词语宝宝出来跟大家打招呼啦(出示PPT3词语)谁想来认识他们，教教大家抽生读词语准备生字卡片，卡片上标上音节：颤、波、游、戏、那儿，正走过随机正音，再读2、再读PPT上的词语(全班齐读)(三)男_比赛读课文：1、师：同学们读得很用心，风娃娃把词语宝宝请回课文里了，它现在邀请大家去小诗里作客接下来比赛读课文，男生读第一小节，_读二小节，三小节一起读，注意刚才提醒的读音，可别读错了哦3、老师正音，评价(随机继续正音)(四)齐读课文：风娃娃邀请大家一块儿来读课文，把字音读准，课文读通顺
小桃树是坚强的，在树的顶端，高高的一枝上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里航道上远远的灯塔，闪着时隐时现的光只要活着，就有希望，不是吗梦想不管多么深邃在内心，不管多么遥远在将来，只要有一朵花苞，就有开放的时候七年级语文下册第五单元教案（篇4）《叶圣陶先生二三事》教学目标：1识记文中字词，了解作者的有关知识2认真阅读课文，了解文中所记叶圣陶先生的语文观点3理解文章，掌握本文对人物以小见大的刻画方法4领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点5学习叶圣陶先生待人宽、律己严的过人品性教学重点：掌握本文以小见大、通过具体事例展示人物全貌的写人方法教学难点：领会本文夹叙夹议、行文平易、内涵丰富的写作特点
普京表示，俄方将尽全力维护伊朗以及中东地区其他国家的利益，全力推动中东地区尽快实现和平4月25日，巴基斯坦总理夏巴兹（左）在首都伊斯兰堡同伊朗外长阿拉格齐举行会谈新华社发（巴基斯坦总理办公室供图） 综合各方消息，通过阿拉格齐的访问，伊方提出了与美谈判的“分步走”新方案：首先聚焦霍尔木兹海峡危机和美国海上封锁问题，停火将被长期延长或各方将同意永久结束战事，核谈判只有在海峡重新开放、美国封锁解除后才开始举行阿拉格齐还向巴基斯坦转交了结束战事的伊方条件，包括实施霍尔木兹海峡新管理制度、获得战争赔偿、确保美国解除海上封锁并不再发动侵略等美国确认已收到伊方方案，但反应并不积极一名美国官员称，总统特朗普27日表示“不喜欢这个方案”，原因在于该方案未涉及核问题
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