”指名读这句话，思考：这句话说了什么事体现了家乡人的什么特点生思考，讨论师总结：秋凉人们摆搭石，体现出人们的勤劳(板书：秋凉 勤劳 摆搭石)“上了年岁的人……直到满意了才肯离去”师：读段落，想象：上了岁数的人为什么会这么做老人踩到不稳的搭石会怎样想，表情、动作会怎样挑选合适的石头时，会怎样想、怎样做满意离去时，会是怎样的心理、表情、动作你有什么感受(指名说感受，抓住重点词语“无论、只要、一定、踏几个来回、直到”)你能把自己的感受通过朗读表现出来吗(引导学生读出自己的体会来)(板书：无私奉献换搭石)②(出示课件11)欣赏第二幅图，说说：你看到了什么听到了什么(每当上下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序
2、游戏(教师出示黑板上属相表格的右半部分，然后巡回参与小组的活动)3、汇报①各小组汇报实验结果，教师在表格中记录数据，并做出标记一般事先安排一、二、四组属同一种类型，如都是牛多鼠少，而三组则正好相反当三组汇报完后，师可问：怎么你们小组摸到的鼠多(和前二个小组不一样)学生可能会说因为他们小组属鼠的多，别的小组属牛的多师：哦，原来是因为数量多少的问题，咱们一块儿看看是这样吗一组……二组，哦，果然是这样，你们说的还真有道理，(教师指着表格中的数据和学生一块儿分析，并做标记)来，该四组说说你们的结果)如果4个小组实验的结果都正常，师可问：你从这4个小组的实验结果，能得出一个什么结论②验证偶然现象，可能四组出现了张数少的摸到的次数反而多这种偶然现象
一个又一个令人震惊的数字表明，创造绿色家园迫在眉睫我们的行动不仅要呼吁，还要从我做起，创造一个绿色的家当然，创造绿色家园是很困难的，现在还不能立竿见影，但只要你有不懈的努力，你就能看到结果只要你关注生活中的点点滴滴，你就会发现创造绿色家园是如此的简单如果你每天弯腰捡地上的一张纸，你走过的路会更干净从长远来看，你会发现你的绿色家园会建成，我们的绿色家园会建成所以，你的绿色家园就是举手之劳，何乐而不为呢如果每个人都有如此高的环保意识，那么上述事情就不会发生，我们也不会面临这样的生态环境为了保护我们赖以生存的共同家园地球，我们用虔诚的声音呼唤生命的绿色，让大地美丽，让家园绿树蓝天，让小手拉小手，让小手拉大手，加入呼唤绿色的行列，保护绿色的家园
其实，我的工作很平凡，但我相信，只要在平凡的工作中不断超越自己，就可以让自己的知识更有价值，就可以逐渐实现自己的人生价值我的博士导师卢强院士曾经评价我的工作，他说：立足于生产一线，使所学理论知识应用于生产实际，这不仅不是轻用人才，反而是锻炼和造就能担当未来大任的精英之正道，有利于科学技术的进步和发展，并可以促进学术界和产业界的沟通与交汇这句话，也与大家共勉最后，感谢系里给了我这个发言和跟大家交流的机会，感谢领导老师们一直以来对我的关心和帮助祝各位师弟师妹在各自的岗位上工作顺利谢谢北大清华高校毕业典礼致辞范文4尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的亲友们、同学们：大家上午好我是来自化学工程系的博士毕业生唐城，非常荣幸今天能够站在这里作为毕业生代表发言
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