(3)拼命 划水 师：拼命划水是不要命的划水吗是用力的划水(4)不甘心 你什么时候不甘心(联系生活实际) (4)四肢 人的四肢指的是哪小青蛙的四肢指的是那儿(5 )按照 姿势 同学们请拿起书准备读书，注意读书的姿势(理解按照和姿势) 谁想展示一下读书的本领， 请同学们先准备一下，再次地读课文，不光要叫准这些朋友的名字，还要注意不丢字，不加字，注意停顿(6)指名读课文，其他同学认真听，边听便思考我们提出的问题(纠正错误，然后解决问题) 三 精读课文，解决问题 师：你解决了那个问题(生自己选择师随机指导) 1 生：我知道小花狗学会游泳了师：哪一自然段告诉我们了，快来读读指导读出停顿 2 真不错，能够自己解决问题，谁还解决其它问题了
这样便可以让孩子真正远离手足口病，避免在夏季到来之季，因为不讲卫生而感染手足口病，从而给自己的孩子带来相应的危害，而家长朋友也跟着十分的担心第二，打疫苗虽然手足口病十分的可怕，但是目前我国已经针对这种疾病研发出了疫苗这种疫苗虽然只是针对EV71病毒，还不能预防一些其它的肠道病毒，但是却可以在很大程度上预防手足口病，因此家长朋友要注意及时带孩子去注射疫苗只要家长朋友及时带着孩子去正规的医疗机构注射了疫苗，那么便可以起到免疫作用，真正让自己的孩子远离疾病，拥有健康好身体，不必担心出现手足口病第三，少聚集众所周知手足口病有一定的传染性，在人群聚集时十分容易传播而夏季又是这种疾病的高发季节，为了避免孩子感染这种疾病，还是尽量不要带自己的孩子去人群聚集的地方玩耍
)三、Presentation1T: Today we’ll have acompetition: who’ll be the best of animalsThe commentator should describe theanimals(提出任务，有利于培养学生的语言交际能力，同时让学生有目的、有针对性地学习)2T: Look at the cowBigor smallSs: It’s bigT: Look, what’s thisS: It’s a duckT: What’s thisS: It’s a dog课后习题四、homework1、听读BLook and learn各五遍，家长签名
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心我虔诚地祝福您：康乐、如意我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生在您花甲之年，祝您生命之树常青您因材施教，善启心灵我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出老师，您是真诚的、善良的、美好的愿所有同学的心扉都向您敞开愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师中学生教师节国旗下的讲话稿3尊敬的各位领导，各位老师，各位同仁大家好今天，在这个特别的日子里，我能够站在这里发言感到十分的荣幸在此，请允许我向一直以来关心教育事业，关爱我们每一位教师的各级领导表示衷心的感谢;向给我提供发展平台，给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的老师们，表示最诚挚的祝福
（总计53340字）
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