现在厘米和尺是咱们的好朋友了吗和咱们的好朋友唱首歌，怎么样请出咱们的好朋友（师也拿出尺和cm卡片）4、课间活动：唱《找朋友》（师举起cm卡片）还把它送回去（示意学生放回抽屉）咱们认识了直尺、厘米，现在和好朋友玩个闯关游戏好吗5、第一关：量一量（课件出示）（1）准备好了吗（停一下）（出示学具三角形）用尺量量这条最长的边是几厘米把你的方法和同桌小朋友说说谁想上来量（没有对准0的）老是看到有的小朋友这样量，你有什么意见（一般把刻度0对准线段的一个端，看另一个端对准几就是几厘米）（2）（师举起纸）再量一量方格纸的长边是几厘米，比比看，谁量得又快又准（放歪，师随意把尺往方格纸上一放）尺子这样摆行不行尺要放平小朋友觉得在量长度时要提醒大家注意什么
简介： 草莓果形酷似心脏，晶亮血红，果肉多汁，酸甜可口，有浓郁的香味，是人们极为喜爱的水果之一据最新研究发现，草莓不仅味道鲜美，常吃对身体还有多种健身功 草莓果形酷似心脏，晶亮血红，果肉多汁，酸甜可口，有浓郁的香味，是人们极为喜爱的水果之一据最新研究发现，草莓不仅味道鲜美，常吃对身体还有多种健身功效，尤其适合女性朋友食用据测定，每100克草莓果肉中含糖8-9克、蛋白质04-06克，维生素C约50-100毫克，是苹果、葡萄的7-10倍所含苹果酸，柠檬酸、维生素B1、维生素B12、胡萝卜素、果胶、钙、磷、铁等是苹果、梨、葡萄的3-4倍现代医学研究认为，草莓中的维生素及果胶对改善便秘和治疗痔疮、高血压、高脂血症均有一定效果；草莓中还含有一种胺类物质，对白血病、再生障碍性贫血等血液疾病有辅助治疗作用；草莓中的大量鞣酸可吸附和阻止体内致癌化学物质的吸收；草莓中的天冬氨酸能自然而平缓地除去体内“矿渣”有一定的减肥功效；草莓中的胡萝卜素是合成维生素A的重要物质，有明目养肝作用；而且草莓对皮肤、头发均有保健作用
5、再读读带有这两个词语的句子(齐读)我第一次迈进校门时，只是一个充满稚气、好奇的顽童;当我迈出校门，向您挥手告别时，已是一个朝气蓬勃的少年了6、再过两个月，你们即将离开生活、学习了五年的母校，升入中学，也许，十几年后，同学们都已是风华正茂的青年了，在各行各业大显身手二、导入揭题1、师：一位青年作者在离开母校十多年后，又重回母校，那熟悉的校园勾起了作者的情思他用饱含深情的文字写下了散文“母校”2、板书课题：36 母校(齐读)三、整体感知，理清脉络1、请同学们轻声读读文章，课文中的写了作者重返母校后经过的哪两个地方2、交流板书：校门操场3、作者几次写到了校门(2次)补全板书：校门操场校门4、指名生回答，并读读这两个句子
为让传统以实用为主的竹编蜕变为兼具实用和审美价值的竹丝编艺术品，程丽在选材、工艺、设计、文化意蕴等多方面进行了创新开拓她以竹丝扣瓷分酒器为例介绍，要选竹节在60厘米以上、生长2年至3年的慈竹，经过刮青、破竹、烤色、去节、劈篾、定色、刮平、划丝、匀刀等工序制成竹丝，再以瓷为胎，采用紧贴胎、密藏头等多种编织手法，使竹丝随瓷凹凸成型，相得益彰，浑然天成竹丝扣瓷复原了清代宫廷贡品，以福禄平安之寓意承载着历史文化和传统审美价值，同时也具有实用性程丽的竹丝编作品《簪花仕女图》，被中国工艺美术馆收藏受访者供图 竹在中华文化中象征着“君子”，在程丽看来，竹也恰如君子般“胸吞百川流”，具有极大的创作包容性，可与不同材质进行跨界融合，产生全新的艺术
（总计53648字）
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