6毫米，上述地区最大小时降雨量40～80毫米，江西吉安局地最大小时降水量1068毫米；新疆东部和南部、山西北部、河北北部、内蒙古东部、吉林、陕西南部等地部分地区出现大雨、局地暴雨广西贵州至江南地区仍有较强降雨 6月24日至27日，西南地区东部和南部、江南中南部、华南等地仍有中到大雨，局地暴雨或大暴雨，其中，24日至25日，贵州西南部、广西西部和中部、云南东部等地部分地区有大到暴雨，局部大暴雨28日后主雨带将逐渐北抬到贵州至长江中下游一带，雨势增强，30日前后上述部分地区有大到暴雨、局地大暴雨预计，6月24日08时至25日08时，浙江中南部、福建东部和西南部、江西南部、广东北部、湖南南部、广西大部、贵州西南部、云南东部、四川南部、辽宁中西部、河北东部等地部分地区有大到暴雨，其中，云南东南部、广西西部等地局部地区有大暴雨(100～220毫米)；上述部分地区伴有短时强降水(最大小时降雨量20～50毫米，局地可超过80毫米)，局地有雷暴大风等强对流天气(见图1)
）教师总结：10，这个朋友好不好他不仅帮我们计算9加几的算式，还帮我们计算7加几的算式他还能帮我们计算哪些算式呢请大家课后再探究吧人教版小学一年级数学教案篇3【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册)》第23页例题及“做—做”，完成练习三的第1～3题【教学目标】1初步理解加法的意义，认识“+”号和“=”号，能正确读出加法算式，能通过操作计算5以内数的加法2培养学生的观察能力、口头表达能力和实际操作能力【教学过程】一、复习旧知1看图说数字2示图(幻灯片)师：同学们认真观察这幅画，你看到了什么生1：我看了小熊在打鼓生2：我看到了5只小动物在跑步比赛，小兔跑在最前面生3：我还看到一只小鸟在喊
(1)、这些东西用这些词语一读就知道是好东西，不信来读读看：又大又多，又大又红，又大又圆，蹦蹦跳跳的，真可爱兔子也可以用又( )又( )来说【其他东西还可以用又( )又( )怎么说】(2)、请把这些词语写到书上的插图边上6、理解区分“摘、扛、捧、抱、追”等表示动作的词语看到这么多好东西，小猴子心情怎么样那他就看一看小猴子是怎么做的首先，走到一块玉米地里，他看见玉米长得又大又多，是怎么做的(掰 扛)这些都是表示动作的词语，接下来看到的东西又是怎么做的呢，和同桌相互商量用圆圈圈出来【反馈】 桃子：摘 捧 扔西瓜：摘 抱 扔 兔子：追 这些动词可以换过来说吗为什么说说理由四、复述课文这就是我们小猴子下山的故事，我们看着投影就能把这个故事讲出来，我们一起来说一说这个故事吧
”2、师生问候3、师生、生生间的日常会话练习，egA: Good morning,MikeThis is JohnBto C)Hello, JohnNice to meet youCto B)Nice to meet you, too二、复习1播放Unit 1 Let’s chant的录音，学生拿出文具跟读并表演2请学生用Look，I have a ……复习所学的文具三、新课展示1．通过听动物声音和看动作，呈现有关动物的新单词：rabbit, panda, monkey, dog, cat, duck，并教学最后，教师将教过的小动物放在一起并对学生说，Look，I have a zoo2．感叹语Great
（总计53436字）
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