体育媒体‌《“五一”假期多个方向增开夜间高铁 乘车指南请查收-下逐客令网》解说文案

(指名2学生读) 三、联系上下文，了解“证词”和“事实”(一)读课文7——14节，了解“证词”内容1、过渡：一个忠厚老实、无辜的人被判定有罪，关键是证人福尔逊的证词，那这份证词中究竟写了些什么我们配合着读读课文7—14节的对话，找出福尔逊证词中应该有哪些内容2、学生交流(根据交流翻红要点) 3、根据要点的提示，自己连起来说说证词的内容(注意人称) 4、师引读：林肯查阅案卷，发现福尔逊的证词中这样写道——(出示查阅案卷、证词) 十月十八日晚上十一点，月光很亮，我在草垛后面清楚地看到阿姆斯特朗在大树下面开枪杀人虽然我和他相隔二、三十米，但因为月光正照在他脸上，所以我看清了他的脸

无论中药西药，是药三分毒肝脏是人体解毒的器官对肝脏损伤较大的药物主要有以下几类： 抗结核药物：异烟肼(雷米封)、利福平是抗结核治疗的基本用药，有可能造成急性肝细胞损伤这两种药引起的药物性肝炎的死亡率可达10%以上化疗药：大部分化疗药在杀灭肿瘤细胞的同时也杀灭了正常细胞因此，化疗药会对人体器官造成损害，尤其以肝肾损害为甚降压药：治疗高血压的药物中，有一些可导致肝损害其中，最明显的是甲基多巴和肼苯达嗪，普利类和一些β—受体阻滞剂也有肝损害副作用口服降糖药：醋磺已脲、甲磺丁脲等磺脲类可引起肝细胞型损害，罗格列酮和曲格列酮对肝脏损害的危险性较大对于糖尿病合并肝病的患者，口服降糖药一定要慎重其他心脑血管用药：抗凝药(华法林、香豆素、肝素等)、抗血小板药(塞氯匹定、氯吡格雷等)、溶栓药(链激酶)、抗心律失常药(奎尼丁、丙吡胺、地尔硫卓等)、调脂药物(烟酸、贝特类药物、他汀类)、部分心绞痛用药等，都会伤肝

二、探索研究1．分组整理原始数据的方法（1）教师出示记录单，学生独立思考①谁最高身高多少②谁最矮身高多少③身高大多在什么范围（很难看出，要分组整理一下）（2）小组讨论：怎样分组整理说说你的设想（3）分组整理的具体做法（对照着做）：①找出原始数据的范围（学生找出记录单中原始数据的范围）130~154厘米②把数据的范围划分成几组并按照一定的顺序排列制成表（按5 厘米一组可分为五组，再分成“身高”和“人数”两栏制好表并出示例2的统计表）③统计各组中的数目，填写统计表（用画正字的方法收集数据并让学生填好统计表）（4）看书回答问题：①看教材第3页，回答下面的三个问题②看教材第4页，“想一想”该怎么办（说明记录单上的原始数据的重要性，不能随便丢掉）三、课堂实践1．调查本班学号1~32的学生的体重，并将调查结果按分组的方法进行整理

5、小组讨论6、全班交流7、总结：动物的本领真是令人惊讶我们只有多看书，多观察，才能学到更多的有关动物的知识第三课时口语交际：可爱的小猫一、情景谈话，引出话题1、同学们，你养过小动物吗喜欢这些小动物吗为什么2、老师这里呀，有一只非常可爱的小猫，想不想去看一看二、指导看图，提出要求1、小猫在什么地方它在干什么它是怎样做的2、选择一幅自己喜欢的图在小组里互相说一说三、小组交流1、小组里交流自己喜欢的'一幅图画2、互相评一评看谁说的最好3、小组推选代表全班交流四、全班交流1、各小组代表上台交流2、全班评议看谁说的好好在哪里五、小结第四课时习作：可爱的小猫一、激趣导入同学们，喜欢小动物吗为什么喜欢学生说

（总计53419字）

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