⑦放出录像，问：松鼠的尾巴什么样子⑧指导朗读第三句，圈出重音，划出连线⑨放出燕子的录像，提问：燕子的尾巴好像什么用“好像”说话第二课时课时目标：1、正确朗读课文，学会朗读疑问语气的句子背诵课文2、知道课文写了哪几种动物，并了解它们尾巴的特点教学过程：一、复习导入：动物王国的小动物可多了，今天，他们聚在一起进行一场别开生面的比赛，你们想去看看吗但是，小动物们说要考考同学们，你们过关了，才让你们观看第一关：生字关 (抽学生读、齐读)第二关：词语关 (开火车读)二、合作交流：1、同学们顺利过关了，你们知道小动物们要举行什么比赛吗(贴“比尾巴”卡片，注意“巴”读轻声)2、有哪些动物参加了这次比赛呢一边听录音一边跟读
可促进伤口愈合，对败血症等有良好的辅助疗效容易上火的人，吃柚子可以降火气、抑制口腔溃疡5、陈皮用于理气调中、燥湿化痰，是各种咳嗽中的重要调和剂6、枇杷中医认为，枇杷性凉，味甘酸，入肺脾肝经，可润肺下气，化痰止咳，生津止渴，常用于治疗肺热咳喘、阴虚肺燥之久咳不愈、胃阴不足、口干口渴等7、罗汉果罗汉果被人们誉为“神仙果”，具有清热解毒、化痰止咳，养声润肺，去除口臭之功效，而且对烟酒过度等引起的声音嘶哑、咽干口渴等效果尤佳8、石榴有生津液、止烦渴作用凡津液不足、口燥咽干者，可用石榴捣汁或煎汤饮，能清热解毒、润肺止咳9、冰糖味甘、性平，入肺、脾经，有补中益气，和胃润肺的功效冰糖滋阴润肺，去除肺燥肺热，化痰止咳，对肺燥咳嗽、干咳无痰、咯痰带血都有很好的辅助治疗作用，常被用于肺燥、肺虚、风寒劳累所致的咳喘、小儿疟疾等病
37→as if___________ “似乎要做某事”382)He opened his mouth as if _________ something(say)3912It seemed as if the world was at an end40→ as if用于陈述语气中：41It looks as if it’s going to rain42She closed her eyes as if she was tired43→ as if 用于虚拟语气中：441)She behaved as if nothing ______________(happen)45→as if___________ “似乎要做某事”46
三视图的画法规则：长对正，高平齐，宽相等长对正：正视图与俯视图的长相等，且相互对正;高平齐：正视图与侧视图的高度相等，且相互对齐;宽相等：俯视图与侧视图的宽度相等3、画长方体的三视图：正视图、侧视图和俯视图分别是从几何体的正前方、正左方和正上方观察到有几何体的正投影图，它们都是平面图形长方体的三视图都是长方形，正视图和侧视图、侧视图和俯视图、俯视图和正视图都各有一条边长相等4、画圆柱、圆锥的三视图：5、探究：画出底面是正方形，侧面是全等的三角形的棱锥的三视图(三)巩固练习课本P15练习1、2;P20习题12[A组]2(四)归纳整理请学生回顾发表如何作好空间几何体的三视图(五)布置作业课本P20习题1
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