其中，石棉是公认最大的致癌物质，若本身还存在吸烟，又经常接触石棉的工作者，其肺癌死亡率是非接触吸烟者的8倍第三，空气污染除此之外，生活环境的好坏也是诱发肺癌的重要因素之一工厂在工作的过程中排出的大量工业废气以及汽车等交通工具排出的有毒有害的尾气使环境污染的程度大大增加就好比近几年，大家所关注的PM25，这种物质会进入人体的肺泡，除了会影响到肺部气体交换，还会穿透肺部进而潜入血液，从而威胁健康据实验数据显示：长期暴露于 PM25 的人群，最终患肺癌、尤其是肺腺癌的比例可是相当大第四，二手烟以及油烟目前肺癌新增患者中，存在一个现象：不吸烟的女性患上肺癌的几率也急剧增加这主要是二手烟而导致，在丈夫吸烟，妻子不吸烟的家庭中的妻子，患上肺癌的几率要比起不吸烟家庭中的妻子足足增加2倍
---- What are these in English五年级英语课堂教案篇41、形容词性物主代词8个：My (我的)，your(你的) ，his(他的) ，her (她的)，its (它的)，our (我们的)，your (你们的)，their(他(她、它)们的)2、形容词性物主代词的特点：(1)译成汉语都有"的" eg:my 我的， their 他们的(2)后面加名词：eg:my backpack ，his name(3)前后不用冠词 a， an ，theThis is a my eraser(错误)That is your a pen(错误)It's his the pen(错误)3、I(物主代词)my， you(物主代词)your ，he (物主代词)her， we (物主代词) our五年级英语课堂教案篇5《After school》教学目标：依据小学生英语新课程标准所提出的总目标，以及学生的整体认识水平，从知识教学、能力培养等方面考虑，我确立本课时的教学目标为知识目标1、掌握单词、词组newspaper, picture book, magazine, chess, card, yo-yo,play with…2、学习现在进行时的一般疑问句Are you ____ing
学习重难点1能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kung fu”，“dance”和词组“sing English songs”，“play the pipa”，“do kung fu”，“draw cartoons”2能在创设的实际情景中灵活运用句型“What can you do”，“I can …”教学难点1新词汇和词组的学习2能在创设的实际情景中灵活运用句型“What can you do”，“I can …”教学过程二次备课一、课前热身(Warm-up)1Free talkT: Good morning, everyoneWelcome back to schoolHow are you today
三、教师引导学生整体感知课文，明确本文的线索1、作者为什么要囚绿(因为他爱绿)2、他把绿“囚”牢了吗(他后来把绿释放了)3、离开了绿，他对绿的感情又是怎样的呢(他对绿充满了思念)教师归纳板书：恋绿囚绿释绿思绿四、研读“恋绿”的部分(第1—7小节)1、学生速读课文指明学生找出表现作者爱绿感情的语句，有感情地朗读体会作者的思想感情教师适当引导讲解，在学生找出后，或组织学生齐读，或组织分组读，在读中与作品直接对话，感知这篇散文的语言风格2、创设情境：假设学生是作者，要直接抒发对绿的喜爱之情，与绿直接“对话”，要求学生以课文第五小节一段话“绿色是多宝贵的啊……也视同至宝”为例，变换人称、有感情地表述，直接抒发对绿的喜爱之情
（总计53460字）
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