例如： ①尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁在灶孔边，吃东西不许随便抓，因为许多都是要先供佛与祖先的②我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家③其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了④抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉原来我的小花猫也是个酒仙呢⑤我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾⑥母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的其实母亲是滴酒不沾唇的五、拓展训练 (一)积累有关“思乡”的古诗名句历经坎坷的诗人，忧国忧民的诗人，多愁善感的诗人，将他们漂泊异地的惆怅和思念家乡、亲人的愁苦寄寓于月
2拓展延伸：①课外读一些抒写动物的现代小诗②以《华南虎的自白》为题，根据诗意展开想像，试着写一首短诗③收集更多的写虎的成语、诗歌及书画语文七年级课程教案精选篇2《咏雪》[教学目标]知识目标：1文言文，积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟、未若”等2背诵两篇短文能力目标：1、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意2、发挥想象，学习用比喻的修辞方法描写事物情感态度与价值观目标：在情境中感受机智、在朗读中培养语感，引导学生敢于跳出书本，形成创造性阅读品质[教学重点]指导学生掌握学习文言文的方法[教学难点]两个咏雪佳句的评析[教学方法]1、诵读法这是学生进入初中后学习的第一篇文言文，理解起来有一定难度，要在充分诵读的基础上，读顺句子，读懂文意
虽然他们庆祝的方式不同，但他们的寓意是希望和平与安全因此，在这一天，月饼被用作礼物，亲戚和朋友互相赠送，以聚在一起中秋节将至，象征着一个成功的中秋之夜，将在不久的将来被点亮也许不是，直到，我举起我的杯子，问明月把我的影子带给我，让我们成为三个人骄傲但我们可以对自己说，月亮是完美的，越美越好，明月在心中，幸福长久作为天一学子，我们将在这个充满希望、桂花飘香的金秋时节，好好学习，努力进取我相信我们将克服困难，以高昂的斗志和永恒的活力向前迈进祝大家中秋节快乐，谢谢大家，我们的演讲到此结束中秋节国旗下讲话稿【篇5】尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家晚上好在这美好的金秋时节，在这月光明媚的夜晚，我们欢聚在一起，共同庆祝第十九个教师节和中华民族的传统节日――中秋节的到来
课前准备生字词卡片，课件一、猜谜激趣1、小朋友，今天老师为大家带了一个谜语，请大家听清谜面一只蝴蝶轻轻飘，顺着凤儿上九霄一心向着云外飘，可惜绳子拴住腰这是什么(指名说)2、大家经常放风筝吗觉得有趣吗(指名说)二、自读古诗1、请大家自由读古诗，用笔画出不认识的字2、指名认读生字3、想一想用什么方法记住字形4、互相交流5、师针对难字进行指导四、图文对照，读中感悟1、看图，几个小伙伴在干什么大家看诗中是怎样写的2、全班齐读3、看看图中的景物怎样(指名用自己的话说)4、诗中是怎样写的5、小伙伴在这么美的风景下放风等，构成了一幅美丽的画面，诗人写成了一首富有情境的诗，让我们一起来读读吧五、读诗想画面，指导背涌1、师范读，小朋友闭上眼睛听，再说说刚才仿佛看到了什么
（总计53673字）
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