(课件播放小熊来到百货店及说的话)小熊：我有20元钱，想买3包饼干应找回多少钱(师在黑板上贴出该问题)同桌两人，右边的同学当售货员，左边的同学拿出20元钱向售货员购买3包饼干，然后和你的同桌说一说怎样算出应找回多少钱(最后集体交流，贴出“有减法又有乘法，先算乘法再算减法)师小结：我们刚才通过“小熊购物”学会了两步计算，有乘有加时，先算乘法再算加法，有乘有减时先算乘法再算减法三、巩固应用，拓展提高1、变式练习：同学们帮助小熊解决了问题，你们真棒现在也给你一个机会，可以任选超市中的两种食品，每种可以是一件，也可多件，但总钱数不能超过20元将你的解决方法列成一个算式，并计算2、试一试(2)7×3+5 50-4×5 7+6×2(1)指名板演，其余学生独立完成在练习纸上;(2)反馈交流时，发现错误资源及时呈现进行集体评议;(3)你们认为递等式计算需要注意什么
小脑萎缩是一种非常严重的脑部疾病，其主要分为局限性和广泛性两大类一旦被该疾病盯上，患者朋友及其家人的正常生活都会受到影响为了能够有效缓解病情，大家要是发现自己得了小脑萎缩必须要马上就医，拖延不治的后果是非常严重的，患者朋友承受不了小脑萎缩的症状1、共济失调小脑有着保持身体平衡和协调机能的功效，小脑萎缩时会导致肌肉的张力减弱，浑身无力，从而使得患者站都站不稳，更有甚者连站都站不起来2、语言障碍小脑萎缩使得原来的受累神经长期处于缺氧缺血的状态，致使语言中枢系统严重受创，这时候患者朋友就会出现言语缓慢，发鼻音等异常症状表现3、眼球运动障碍得了小脑萎缩的患者朋友还会出现双眼粗大震颤的现象，更有甚者还会出现反弹性眼震等异常症状
这些日常靠的是一套长效机制西南城社区创新实施“融心聚邻、融智睦邻、融文育邻、融和惠邻”四维工作模式，把民族团结融入基层治理的每个环节，先后荣获“山西省民族团结进步模范集体”“省级完整社区建设试点”等荣誉潞州区立足多民族散杂居实际，按照“一阵地一特色、一片区多示范”的要求，在全区打造“潞水长长·石榴红”服务阵地截至目前，已建成西南城社区、瓦窑沟社区建华北散居民区等多处服务站，常态化开展宣传宣讲、文化交融、便民服务、矛盾调解从“五方会商”到“爱心食堂”，从“义务法律咨询”到“口琴队排练”，西南城社区用一件件实事、一次次服务，让民众在共居共学中增进了解，在共事共乐中加深感情近来，长治市委统战部深入实施“同心长治·四大行动”，把铸牢中华民族共同体意识落实到基层治理的末梢，西南城社区正是其中的一个生动样本
四、阅读第三段 1、轻声速读，准备角色2、分角色朗读思考：通过渔夫的言行，你认为他是个怎样的人3、教师小结五、总结全文，深化主题1、设问：这篇课文叙述了穷人之间的什么事你从中得到了怎样的感受六、布置作业 1、思考练习第三题，体会句子深刻含义2、有感情地朗读课文，感悟桑娜夫妇的美好品质七、板书设计 穷人 勤劳桑娜西蒙 善良心惊肉跳忐忑不安 淳朴渔夫忧虑熬过去 宁愿自己受苦，也要帮助他人 小学六年级语文《穷人》优质教案三 [教学要求] 一、引导学生体会劳动人民之间相互关心，宁愿自己受苦也要帮助别人的高贵品质二、有感情地朗读课文，通过朗读进一步体会文章的思想感情，掌握人物的特点三、认识本课这描写人物的心理活动，表现人物特点的写作方法
（总计53732字）
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