(板书)此句中“无”的一句要读得比“有”轻(学生自由读)(3) 可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形——生活之事雅致丝竹指什么这是什么修辞(音乐，借代)案牍指什么(官府的官文)为什么作者不喜欢音乐呢他自己不是也喜欢调琴吗这二者之间有什么区别呢(学生讨论，得出答案素琴之音时自己所弹奏的高雅音乐，而丝竹之音是哪些官僚富豪们在灯红酒绿的生活中所听的庸俗之音)此句的背后隐含了作者什么样的思想呢(对奢靡生活和官场的厌恶之情)这也是在屋内的生活，我们也把它画在屋子里面(板书)此句也和上句一样“无”的部分要读得轻一些(学生自由读)4、除了对陋室的描写外，文章还写了什么内容集体读一下(1)“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵
妈妈的眼睛为什么不闭上呢是不是因为不放心她她突然明白了自己该怎样做于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己"她站在雨中不停地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……小时候，我们从没有想过该用怎样的语言去赞美父母，；从没有思考该如何理解父母百分之百的爱，直到参加工作了，一切的一切，似乎冥冥中自有安排那种名叫时间的东西，无情地侵蚀着我们父母如一部大书，无论翻多少页，都不会到尽头曾经的美好，昔日的呵护，像影片翻来覆去的播放
“城”是我们中华民族的根，“信”是我们中华民族的本我们必须牢记我们的根本，作为中华人民共和国的一员，我们不能忘记生命不能从谎言中开出灿烂的鲜花一诺千金，与我们未来的发展和诚信息息相关诚信，牵绊我们的一生我们正处于塑造人格，修养品德的青少年时期，作为一名中学生，我们应该怎样讲诚信呢记得程颐说过：“人无忠信，不可立于世”对于我们中学生来说，如何面对一次考试，如何面对每一堂课，如何处理同学之间的关系……都关乎到诚信的问题那我们应该怎么做呢首先，我们对于他人的承诺，要说到做到;其次，依靠诚信来打造承诺，如果你无法兑现，就不能轻易允诺;最后，必须用我们的真心来完成每一个承诺诚信，体现了我们的文明;诚信，是我们做人的规范;诚信，关乎着我们的命运
三、教学措施、方法和日常教学指导思想1、尽快了解学生，融洽师生关系，消除学生逆反心理，进入正常的学习状态，建立良好的学习氛围，提高学生的学习热情及时指导、纠错：争取面批、面授，今天的任务不推托到明日，争取一切时间，紧紧抓住初三阶段的每分每秒课后反馈落实每一堂课后辅助，查漏补缺精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获2、认真备课，提高课堂效率，向课堂45分钟要效率深入挖掘教材、把握重点难点、关键，争取在课堂上消化知识，这也是提高学生学习兴趣的最主要途径教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批秤的教育方法教学速度以适应大多学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进
（总计53450字）
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