三、走进凯斯特纳1．今天我们要认识一位伟大的德国小说家、剧作家、电影脚本和广播剧作家、儿童文学作家——埃里希·凯斯特纳，一同去阅读这位20世纪最出名的德国儿童小说家的作品《飞翔的教室》2．你都读过埃里希·凯斯特纳的哪些作品呢生自由发言3．简介作者四、感受《飞翔的教室》1．认识文中的主要人物将人物的性格特点与人物名称对号入座（题略）2．生交流故事情节3．说出喜欢的人物、故事情节及喜欢的理由五、我心中的故事1．师生共同探讨“你怎样看待完全中学和实德中学学生间的那场大战对那场战争中每个人的表现你有什么看法”2．“乌利为什么要从体操梯上跳下来乌利的一跳获得了什么如果你是乌利的同学你会对他说些什么”3．伯克博士是怎样对待以上两件事的，对博士的态度你有什么评价
德育目标：结合作者的写作背景，了解文章主旨，学习作者安贫乐道、伟岸傲物的志趣情操，培养学生高洁的情操二：教学重点 1、朗读与背诵;2、文章的主旨;3、托物言志的写法三：教学难点：“调素琴”和“丝竹乱耳”之间不矛盾的关系四：教学方法：多媒体录音、课件的使用和重点内容的手写板书相互配合，以多媒体调节课堂气氛、加大课堂容量，以板书提醒学生重点知识多有感情地诵读，在客堂上力求可以背诵把课前的预习带入课堂的学习中,提高课堂效率”一课时教学【课前预习】1、生字注音;2、《评价手册》第一题找出本课的韵脚;3、搜集作者的相关背景知识【教学过程】一：导入同学们有没有自己的座右铭(请学生说说自己的座右铭)大家写这些座右铭是有什么用的呢
亲情像一粒休眠的种子，热情给予温暖，泪水给予滋润，宽容给予力量虽然，冉冉时光留不住，老人们终究会老去，但只要我们每天都关心老人，哪怕只是一次洗手，一个鼓励的话语，一次满意的微笑，都能够使老人们感动许久，生活更多彩夕阳无限好，哪怕近黄昏现如今，我国同世界上的许多国家一样，慢慢步入老年社会，关爱老年人，关心长辈，已成为整个社会的责任，尊敬老人的家庭是和谐的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生尊老爱老，我们责无旁贷新世纪的我们一定要积极创造各种条件，尽力为老人做好事在这个温情的节日里，我想对同学们发出三点倡议：一、送上一个水果给我们身边的老人，再送上一句祝福语，祝愿老人们延年益寿，健健康康
中新网北京11月6日电 (记者 应妮)作为中国国家话剧院青年导演创作扶持计划第四季原创剧目，中国国家话剧院演员刘端端执导的话剧处女作《今宵酒·醒何处》5日在北京国话先锋智慧剧场首演刘端端剧组供图 该剧以独特戏剧视角切入当代亲密关系一瓶酒成为故事展开的契机，也化作连接现实与记忆的媒介通过人物之间的情感交织与现实碰撞，将爱情中的执念、回忆中的遗憾以及面对关系时的不同选择娓娓道来，为观众带来一场关于爱情、记忆与自我认知的深度戏剧体验作为演员，刘端端有着扎实的表演功底；此次首度以导演身份亮相，他展现了舞台统筹能力与情感洞察力刘端端将人物置于真实的生活切片中，通过日常对话里的试探与交锋，逐步剥开亲密关系的内核，用克制且细腻的调度，让情绪在舞台上自然流淌，将那些不愿触碰的往事与酒醒后的真实自我，毫无保留地展现在观众面前
（总计53992字）
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