主人这时还没意识到又顺口说了一句：“俺说的又不是你”这时丙怒火中烧不辞而别四个客人没来的没来，来的又走了主人请客不成还得罪了三家大家肯定都觉得这个人不会说话，但是你想过这里面所蕴涵的数学思想吗通过这节课的学习我们就能揭开它的庐山真面，学生的兴奋点被紧紧抓住，跃跃欲试设计意图：创设情景，激发学生学习兴趣(二)复习提问：1命题“同位角相等，两直线平行”的条件与结论各是什么2把“同位角相等，两直线平行”看作原命题，它的逆命题是什么3原命题真，逆命题一定真吗“同位角相等，两直线平行”这个原命题真，逆命题也真但“正方形的四条边相等”的原命题真，逆命题就不真，所以原命题真，逆命题不一定真学生活动：口答：(l)若同位角相等，则两直线平行;(2)若一个四边形是正方形，则它的四条边相等
a读已知条件，它提了什么问题b写出算式，想想怎样列竖式计算（先学生说，再课件展示）：相同数位要对齐，小数点也就对齐了从最低位算起，数位不够减要向前一位借“1”作“10”数位上没有数可以添“0”再进行计算c带单位写答语（3）师生小结：小数的加法和减法计算时要注意什么小数的加法和减法的计算和整数的加减法计算非常的相似：a小数点要对齐，也是就是相同数位要对齐b数位上没有数可以添“0”’后再进行计算c从最低位算起，数位满十向前一位进“1”或数位不够减要向前一位借“1”作“10”（4）试一试a做试一试两道题：b学生自己独立完成c展示学生做的，可以让学生自己讲讲怎么做的d老师订正，课件展示（5）议一议：计算小数加法和减法时要注意什么
需要及时到医院通过相应的措施进行治疗，控制好这种情况，不然牙齿的情况会越来越严重，危害到口腔健康第二，营养不均衡如果在日常生活当中已经很注意自己的口腔卫生，在这方面做得非常好，还是出现了牙龈出血的情况，那么很有可能跟自身吸收营养的情况有关如果身体营养不均衡，缺乏维生素，很有可能就会导致牙龈出血平时应该多注意吃一些蔬菜水果，适当的去补充一些维生素，对于身体也是有帮助的，能够减少牙龈出血的问题第三，全身性疾病但患有全身性肌痛疾病的时候，也容易出现牙龈出血的问题比如患有白血病或者是肝功能不全等疾病都容易引发牙龈出血这种情况一定不能够大意，需要到相应的科室进行治疗在牙龈出血的时候，一定不能够大意，也不能够自己轻易判断是哪种情况所引起的牙龈出血
(见表格1)请两个学生上来，背向黑板，教师说出表格中任意一个词组，学生就说出与之对应的词组，败者换其他人，再与胜者比赛，看看全班谁说得最快C: Text A看图跟读课文B教师提示总结：was / walked / studied / read /went/saw / jumped / swam / returnedD: Activity 3 无字的故事书E: Exercises(1)Finish the sentences(2)Number the sentencesComprehensive activitystory time1、Two students a group and discuss the story
（总计53398字）
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