培养学生的自学能力，并初步懂得怎样选择适合自己的读物情感价值观目标：培养学生的探究、合作精神，树立正确的读书观二、 教法、学法 “教是为了不教”六年级学生经过几年的训练，已经具有一定的自学能力而本文内容浅显，通俗易懂，为了提高学生的自学能力，培养学生的合作精神，我决定采用 “提出问题——解决问题——知识迁移”的教学模式，让学生自主提出问题，通过读书、思考、讨论、交流解决问题，最后运用知识三、 教学过程 (一)、谈话导入布鲁纳认为，“兴趣是的老师”为了激发学生的兴趣，调动学生的积极性，我采取了谈话式的导入先让学生说说自己平时喜欢读的书，然后出示有关读书的名言，如“书籍犹如朋友，必须慎重选择
欢迎莅临延长·天和城销售中心开业活动现场我是今天的主持人——今天是10月21日，在历史上1879年的今天，爱迪生发明了电灯，为人类带来了光明，是值得宣扬的一天同时，今天也是中国的传统佳节——重阳节在此良辰吉时，请允许我代表主办方——陕西延长化建房地产开发有限公司，对各位的'盛大莅临，表示最衷心的感谢与最真切的欢迎(鼓掌)延长·天和城，是陕西延长化建房地产开发有限公司，倾力打造的国际级人文社区本项目建筑面积达220万㎡，位于靖边县龙山路东段，包茂高速路西侧发展中的靖边，正打造继榆林、延安之后，陕北第三大城市延长·天和城，以国际开发理念引领居住风潮，塑造陕北城市新概念，是聚合高端居住、高端商务、高端商业及休闲娱乐等城市配套为一体的高端楼盘
“永遇乐”是词牌名，“京口北固亭怀古”才是题目，大家知道，词往往用它开头的第一句话作题目看题目《京口北固亭怀古》，作者在什么地点做些什么京口北固亭，怀古2、学生再默读一遍结合课后注释，看作者都怀想了哪些古(典故)为了引导学生更好地寻找典故，我并没有笼统地提问“词中引用了哪几个典故”，而是把它细化成以下几个小问题，由浅入深地一步一步引导学生思考1、有几个典故2、在文中分别是哪一句话3、它们分别与谁有关4、请分别用一句简练而完整的话来概括这些典故3、老师再做总结本词中共用了五个典故，它们分别是：明确：1英雄无觅孙仲谋处(孙权)(孙权击败曹操，建太平伟业)2寄奴曾住(刘裕)(刘裕北伐收中原，气势如虎)3元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾
图：Oculus Rift开发者版本(DK系列) 随后，Palmer Luckey成立了自己的公司Oculus，并在众筹平台上成功吸引了超过250万美元的资金，2014年更是被Facebook以20亿美元的天价收购同年，谷歌推出售价仅为5美元的VR头显——Cardboard，开启了移动VR的新时代图：Google Cardboard谷歌纸盒VR眼镜 Cardboard能适配市面上大多数智能手机，在麦当劳、可口可乐等商业巨头的推动下，Cardboard红遍全球，也间接推动了三星Gear VR的发展可以说，Cardboard的便携性和低价格，让更多人体验到VR的魅力图：HTC VIVE 2015年，HTC与Valve合作开发的HTC VIVE头显正式发布
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