
咳嗽是生活当中常见的一种症状,一般人患了咳嗽可以去药店买药吃,或是属找医生开药,但如果是孕妇咳嗽,就比较麻烦了,因为孕妇是不能随便乱吃药的,如果用药不慎,很可能回给胎儿造成影响,那么孕妇咳嗽怎么办呢,接下来我们一起来看看孕妇咳嗽食疗方法孕妇咳嗽食疗方法 1当轻微的咳嗽时,可以多喝一些温开水,这样可以缓解咳嗽的症状,多喝温开水可以让孕妇略微发汗,还能补充孕妇咽喉部的水分,减轻咳嗽的症状一般轻度的感冒和咳嗽,医生是不提倡用药治疗的如果症状比较严重,需要用药的话,需要在医生的指导进行下对症用药2喝些淡盐水可以缓解咽喉炎,支气管炎还有呼吸道感染所引起的咳嗽,并且还能起到预防的作用另外孕妇还可以适量的补充一些维生素C,来提高自身的免疫力

初一语文教案范文(精选篇14)教学目的:知识目标1、朗读诗歌做到节奏分明,读准重音,读出感情,并能背诵2、了解这首诗的写法和风格能力目标1、理解联想和想象的作用,初步培养联想和想象的能力2、通过复述,运用比较法揣摩语言,体会诗的意境和作者的情感情感态度与价值观体会诗人追求理想、向往自由幸福生活的思想感情教学重难点1、理解联想和想象的作用,初步培养联想和想象的能力2、体会诗歌的思想感情教学方法1、朗诵法;2、多媒体辅助教学法教学课时:一课时教学过程一、导入新课师生互动,创设宽松的教学氛围 :老师激情导入,设计动画片《聪明的一休》中的一休喜欢做的一个动作——两手大母指按在太阳穴,闭上眼睛,静静地轻揉

然后把相关的词句读一读然后把相关的词句读一读二、多元方法 感悟美 1、对比读感悟美A、那漂亮的瓦房就是课堂B、那最漂亮的瓦房就是我们的课堂A、那平坦的土地,就是操场B、那最平坦的土地,就是我们的操场A、小河会告诉你,上课的铃声很清脆B、小河会告诉你,上课的铃声是多么清脆A、林涛会告诉你,放学的歌声很悠扬B、林涛会告诉你,放学的歌声是多么悠扬通过对比读感受学校的美好, 体会学生在优美的环境里学习是那 样的高兴自豪读中积累词语,训练语感2、借助图画感受美好(培养学生观察能力和语言表达能力) 引导学生观察图画:用自己的话说说小山村学校的样子、说说在 学校参加丰富多彩的活动时的快乐心情带着真实地感受有感情地朗 读 1、2、3 小节

(发散:雷雨时你还会看到什么,听到什么)高中语文雷雨教案(篇3)教学目标:1、学习《雷雨》第二幕着重分析主要的矛盾冲突及矛盾冲突所揭示的人物性格,挖掘全剧的主题;2、了解话剧的特点,品味个性化语言教学思想:引进“以人为本”的民主教学思想,尊重学生的主体地位,尊重学生的感悟和体验,最大限度的发挥学生的潜能,培养学生的问题意识和动手能力重点难点:分析矛盾冲突和通过矛盾冲突把握全剧的主题是重点,把握周朴园性格的复杂性是难点教学方法:情境法、启发法、讨论法、表演法课时安排:1课时教具使用:计算机多媒体、课件教学步骤:一、简介作者和剧情:曹禺,原名万家宝,1910年生于天津一个没落的官僚家庭,原籍湖北潜江
(总计53350字)
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