体育媒体‌《今日更新!澳门同胞返乡浙江新昌“送清凉” 两地同心情意浓-下逐客令网》解说文案

朋友们，若你出门游玩时，见到路边、草地、公园、山坡有这种小红土堆时，劝你：为啥呢因为那里可能藏着一种极具破坏力的入侵生物----红火蚁小小一只蚂蚁，有啥可怕事实上，比起普通蚂蚁而言，红火蚁是一种极具破坏力的入侵生物无论是城市的公园、绿地，还是在农村的一些林地、农田，以及其他的公共地带当中，都会有红火蚁的身影随着气温渐渐回升，有很多地区都出现了红火蚁，而且还有不少人被红火蚁咬伤红火蚁对人类有着非常强烈的攻击性以及重复蜇刺的能力，一旦被咬伤，如果没能及时治疗，会有死亡的危险广东梅州市一村民，被红火蚁叮咬后休克倒地近日，有媒体报道，广州梅州市西阳镇秀竹村的廖阿姨，在村里割完草准备回家时，突然眼前一黑，栽倒在地

知识目标1)学习单词favorite subject together yours room food2)学习句型What’s your favorite…3)字母组合m，n，ing在单词中的发音2技能目标1)通过模仿课文录音，培养英语语感2)能运用What’s your favorite…来问其他同学最喜欢的东西3情感目标在小组活动中能互相帮助，并能更深的体会朋友的意义4学习策略1)采用谈话式的教学模式,使学生在言谈中锻炼口语,巩固旧知,学习新知2)情景教学,在相对真实的环境中运用句型,拓展句型[教学流程]一、热身活动1Greetings二、复习导入1埋地雷的游戏复习已学的科目的单词和星期的单词2

六、拓展活动小男孩匆匆赶往高尔基的办公室，再次见面时他们会说写什么做些什么呢请你展开想想，接着往下编写这个故事，同学间相互交流板书17小摄影师 关怀、爱护高尔基 小摄影师有礼貌《小摄影师》教学反思《小摄影师》讲的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护一、抓关键点，理解课文在教学时，我用课文中的一些关键词引导学生用自己的话说主要内容，然后以两个“突然”句作为切入点，让生针对两个突然提问，将对这些问题的解决作为串接主课的“珠子”在朗读与理解方面，针对第一个“突然”，我紧紧抓住“请让我进去吧”“请您坐在这儿看报纸”“一切准备停当”三个短句展开教学

的读音教学准备：CardPicturestapesradio板书设计：Module10 Unit 1 This is his headThis is his headlegarmfoot教学过程：Step 1:Warming up1Sing a song: Stand up2Greeting: How are you[设计意图]：通过唱歌、师生交流、手偶与学生互动，不但让学生做好上课的心理准备，而且给学生营造英语学习氛围，激活学生的英语思维，而师生间交流能有效地提高学生对旧知识的再现率，为学习新知识埋下伏笔Step 2: PresentationActivity 1: Introduce Father Christmas, then lead in new words

（总计53460字）

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