△肠道和大脑之间的双向信息交换以及大脑中这些信息的内感受处理示意图这种双向通道解释了很多常见现象：压力大会胃痛、心烦意乱时食欲不振、情绪低落时容易便秘，甚至“靠肚子感觉做决定”的直觉反应，其实也可能是肠–脑通信在发挥作用总的来说，大脑和胃之间的这条通道就像一条双向高速路，连接着大脑和肠道当你感到情绪紧张时，大脑会通过神经信号把这些情绪“传达”给胃，影响胃酸分泌、胃肠蠕动，甚至引发胃痛、反酸、腹泻等不适反过来，肠胃的状态也会影响到情绪比如当肠道菌群紊乱时，可能让人情绪低落或焦虑简单来说，你的情绪可以“伤胃”，胃不舒服也可能让你“心情差”压力下 胃真的会“变形” 当承受压力时，大脑不会独自受累，肠胃往往是最早“出镜”的器官之一
⑷再朗读这句话，感受这种无限的忠诚教师引读：是啊正是因为这种仇恨已经融入了文尔内的骨髓，所以尽管它已咬死了凶手，自己也即将死去，可是， 它的目光仍死死地盯着被它咬死的人，目光里含着一种深仇大恨上挂下联，比较两次复仇，体会文尔内对主人无比忠诚，对敌人无比憎恨狗的不寻常的行为用什么来解释文尔内竟能由柏油路面上的足迹嗅出了敌人的气味这个人的气味在它的头脑里保存了8年之久8年来它一直对敌人怀着刻骨的仇恨，并且等到了复仇的一天1、文尔内为什么会有这样不寻常的行为⑴让我们回顾文尔内两次复仇的情景，填写下面的表格 ⑵总结提升：虽然文尔内已从一条年轻健壮、训练有素的军犬变得年老体衰，但是它对敌人仇恨依然那样深，这正是源于-----文尔内对主人的无限忠诚啊
教学准备:多媒体课件教学过程:一,知识回顾:1,解下列方程X+2x=147 y-34=712,根据下面叙述说说相等关系,并写出方程①公鸡x只,母鸡30只,是公鸡只数的2倍②公鸡有x只,母鸡有30只,比公鸡只数的2倍少6只3,(媒体出示教材情景图)讲述:一天,学校的足球场上,善于观察的小军,勤于研究的小华和爱提问题的小刚三人休息时,突然发现足球的秘密小军发现……小华发现……小刚提出……(足球上黑色的皮都是五边形,白色的皮都是六边形的黑色皮共有12块,白色皮比黑色皮的2倍少4块,共有多少块白色皮 )让学生独立做,集体订正时,(板书线段图)二,合作探究:1,教学例1(媒体出示教材情景图)"足球上黑色的皮都是五边形,白色的皮都是六边形的
2．教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入1．展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗2．教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况二、揭示课题，范读课文1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处不同民族的孩子们也在一所学校共同学习这样的一所民族小学，大家愿不愿意去参观一下2．板书课题：大青树下的小学3．教师配乐范读三、试读课文，自学生字新词1．这所民族小学美不美大家肯定想亲自去走一趟，转一圈请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍
（总计53744字）
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