（二）指导学生读生词，注意纠正字音（课件出示词语）教师重点指导下列读音和字形读音：鹅卵石（luǎn）；字形：辨析“招待”的“待”与“侍候”的“侍”（三）课件出示自读提示，学生自主朗读课文课件出示自读提示：1、“我”和阿妈走月亮时，看到了哪些景象2、课文是用哪一句话将这些内容串起来的用横线画出来3、根据以上两个问题，试着将课文分成四个部分，并试着概括每部分大意（1）学生朗读课文，把课文读通顺、读流利（2）学生默读课文，在文中画出相关内容，解决课件出示的问题教师巡视并适当引导：文中表示地点的词语有哪些在文中反复出现的句子是哪一句（3）指名学生分享结论，其他同学进行评价师生总结：“我”和阿妈走过了“村庄”“溪边”“村道”“田埂上”
二、自主预习，初读感知1自由练习读课文，把课文读通顺，读流利;2不理解的词语，通过查字、词典，联系上下文，看图或小组讨论等方法解决3整体感知课文，了解课文的大致内容三、围绕提示，自读自悟1学生围绕阅读提示中的思考题‚作者为什么说怀特森先生是他‘的老师’‛来自主学习2学生在小组内交流自己的学习心得四、全班交流，读中点拨小组代表向全班汇报本组学习体会，教师组织学生就重点内容进行全班交流与研讨1关注作者前后的不同情感变化抓住了‚这算什么老师──我的老师‛这一情感冲突，走进作者的情感世界2关注对怀特森先生的认识感受先生与众不同的教学方式，及作者为什么说怀特森先是他‚的老师‛3关注文章给学生其他方面的的启示
爆炸后的厂区面目全非，二楼楼板下发现两名被埋压的受伤群众，作业空间狭小，还存在二次倒塌风险王俊杰钻入废墟内部，碎石不断砸在身上，他先清理木块、瓦砾，再用双手刨挖，最终成功救出两名被困者同年7月，江西遭遇历史罕见洪灾，王俊杰再次主动请缨驰援连续12个昼夜，日均作业时长超12小时一次深夜救援中，一名老人被困危房，水位还在持续上涨接到求助时已是凌晨2点，现场风雨交加，冲锋舟摸黑前行，抵达时水已经漫过一楼天花板王俊杰纵身跳入激流，顶着漩涡和漂浮物将老人背出12天里，他和队友累计转移护送群众180余人“怕救不出被困的群众，握住了他们的手就不松开”王俊杰说，正是这份“怕”，让他对每一次训练都拼尽全力，对每一场救援都奋不顾身
从设计、制制作蜡模型到镶嵌宝石，伯爵始终秉承精益求精的宗旨其“手铐腕表”(cuff watches)和“硬币腕表”(coin watches)设计出众，是伯爵腕表中的珍品除了独创首屈一指的机械运转装置外，PIAGET的设计心思是人所共仰，所有表壳及表镯都必定用18K金或白金铸造，而表面的设计更是多姿多采，别具特色5、萧邦(Chopard) 萧邦 Happy Sport系列白色腕表 路易斯·尤利斯·萧邦(Louis- UlysseChopard)创建于1860年的瑞士品牌，以表框内饰滑动钻石的设计而闻名遐迩，尤以女装钻石表和制造有高度准确性的口袋型定时器最为著名
（总计53433字）
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