体育媒体‌《今日更新!脖子疼怎么办，可以按摩吗？4种缓解方法可以尝试-下逐客令网》解说文案

“心、肝、脾、肺、肾”，心是第一位的，从中我们可以知道心的重要性人的心脏就像汽车的发动机，当发动机出毛病时，汽车基本上处于报废状态所以，当心脏有问题时，对我们的健康是非常有害的每当心脏跳动一下，就为我们的身体提供能量，我们的氧气、营养素等通过心脏的跳动通过血液输送到所有器官心脏好、心跳强，心脏不好的人更容易患上器官供血不足心脏不好的人，可能有4个症状会频频出现，若都不占，心脏还算好一、总是睡不着觉数据显示，睡眠过多会增加患心血管疾病的风险研究发现，每天睡眠不足5小时的人患心血管疾病的几率是每天睡眠7小时的人的两倍多现代人经常熬夜、晚睡，12点以后睡觉的人很普遍，或者已经成为他们的日常生活习惯，这是很难改变的

（5）10×8表示什么80×3又表示什么（6）你还有别的解决方法吗并说出每一步表示的意义尝试作业：P99做一做说一说：第1步求什么第2步求什么二．预习反馈：１．出示画面：２个班同学做操，每班４排，每排８个同学学生根据画面内容，提出问题：一共有多少人２．独立解答指名说解决问题的过程和结果３．今天我们继续学习解决新问题（板书：解决问题）4．出示情境图：运动会开幕式上广播操表演一个方阵与例１相同，３个方阵一共有多少人5．请同学们自己观察画面，你看懂了什么收集解决问题的信息数据，思考解决问题的方法遇到困难可以与同桌交流意见（组织学生交流）（１）你收集了哪些有用的信息（２）怎样列式计算的先算什么再算什么

今天，我们就共同来认识这个新朋友(板书课题)(二)探究新知1认识时间单位“秒”(1)师：你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗请仔细观察你们所带的钟表，看看有什么发现(2)学生自主探索，共同探究(3)学生反馈：①时钟有3根针，走得最快的那根是秒针②秒针走1小格是1秒走1大格就是5秒③如果是读取电子表上的时间时，让学生可以利用以前学过的电子表的读法进一步类推(4)体验1秒钟①师：1秒到底有多长呢让我们闭上眼睛，仔细听一听(利用时钟的“滴答声”让学生感受)钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1秒②学生跟着时钟的“滴答声”，做拍手练习，每一秒拍一下手，看看谁拍得最准③比一比，哪位学生不看时钟，每秒数一个数，看谁数得最准确

3理解含义深刻的句子，了解挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上山顶的道理二、学习准备有条件的挑点东西登十几级台阶，体验一下生活三、学时安排三学时第一学时，熟读课文，了解大意;第二学时，讨论、体会挑山工登山的执着、艰辛;第三学时，理解含义深刻的句子，明白文章蕴含的道理及作者观察生活和写文的方法四、学习过程第一学时1、同座相互检查课文朗读情况，要求正确、流利2、听两组(4人)读课文，评价读的情况，穿插正音(注意生字“溜、货、奏、衡、诵、杖、超、肌、拘、耽、误哲”的读音)3、画出含义深刻的句子，把这些句子多读几遍，并提出自己的疑问，或谈谈自己初步的看法4、小组交流5、全班交流6、抄写描写挑山工外貌、衣着、神态和动作的句子

（总计53722字）

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