3、学生听录音做练习4、再次播放录音，在教师的指导下让学生一句一句地跟读并互相核对答案，在通过给花朵涂色进行自我评价扩展性活动(Add-activities)备用猜猜我是谁的游戏请一位学生到讲台前边，用手蒙住眼睛教师用手势指定一男一女两位学生，并告诉他们用（打招呼、自我介绍、询问对方姓名及回答）的句型对话，然后由被蒙住眼睛的学生直接说出说话双方人姓名，此时教师可根据学生情况扩展到His/Her names …的句型板书设计Unit 1 HelloWhats your nameMy names(用学生或本册教材主人公的人名卡表示姓名)教后反思：本课只有四句话，但教学效果比预想的差，尤其是what’s your name
(学生可能会回答“景色优美、山清水秀、风景如画、景色宜人、美不胜收、山河壮美、湖光山色”等，待有学生回答“风光秀丽”一词时，马上切入课文)2、师：课文是怎么写的请同学们齐读最后一自然段3、指导学生朗读最后一句话：示范读---赛读---生生评读---齐读(突出“风光秀丽”和“许许多多”)4、引导背诵1、诵读全文师：宝岛台湾的日月潭风光秀丽，你喜欢吗你最喜欢课文的哪部分把你们喜欢的部分有感情地多读几遍，可以的话把它背下来2、试背自己喜欢的部分积累运用、综合实践1、激发积累兴趣，教给积累方法师：你喜欢日月潭吗课文用了很多好词好句把日月潭写很美很美，课堂上同学们已经积累了好多，课后我们就把刚才画下来的好词好句收集到你的“好词佳句锦囊袋”中
b) use the multi-media to let the pig change into monkey king and learn theword “thin”c) show the picture of yao ming and learn the word “tall”d) learn the word “short”step three: practicea) game: help xiao xin to pass the riverb) fast reactionc) make sentences with the four wordsstep four: consolidationa) sing the creating song
据了解，铅是已知毒性最大、累积性极强的重金属之一，长期蓄积于人体，可能危害神经、造血系统及消化系统，对婴儿的智力和身体发育影响尤其严重“宝生园”山花蜂蜜有禁用氯霉素 另外，中华老字号广州市宝生园有限公司广州宝生园蜂产品厂的“宝生园”山花蜂蜜（550克/瓶），被查出含禁用的氯霉素而根据农业部235号公告，氯霉素在所有食品动物中不得检出蜂蜜中检出氯霉素可能是由于蜜蜂养殖过程中为防止病虫害的发生，在蜂群消毒的过程中使用廉价氯霉素，从而导致氯霉素残留氯霉素有免疫抑制作用且对血液系统的毒性较大；大量使用会引起人和动物肠道菌群失调，导致消化机能紊乱公开信息显示，“宝生园”创办于1924年，是国家蜂业龙头企业，全国拥有六百多家连锁经营店
（总计53275字）
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