大海为什么要唱歌"我"是怎样听见大海唱歌的为什么前面是“欢乐”的歌，后面是“新歌”为什么觉得大海在唱歌呢）5、在这么多的问题中，你认为哪些问题可以自己解决，哪些问题需要一起来研究三、独立思考，探究问题为什么觉得大海在唱歌呢请你回到课文中，自己读一读，找出能说明问题的'重点词句四、合作探索，解决问题1、在小组中交流、讨论2、在班级中汇报、学习(学生汇报，师点拨，分为三部分，根据学生的回答随机学习)部分一：（出示：我极目瞭望：在海平线上弥漫着一层，浅褐色的雾气，朦朦胧胧，像是有一座城堡耸立在海天之间他告诉我，那是咱们自己的石油钻探船）（1）说说你感受到了什么(石油钻探船有什么特点从哪里看出巨大)(板书：石油钻探船 巨大)（2）欣赏石油钻探船的样子
你知道糖尿病患者最怕的是什么吗他们担心的并非只有血糖升高一个症状，而是因高血糖造成的各类并发症根据糖尿病的并发症发病急与缓、病理上差异的不同，其并发症可分为急性和慢性两大类，比如高血糖高渗状态，就是糖尿病急性并发症的其中一种高血糖高渗状态在临床也被称为非酮性高渗性糖尿病昏迷，它指的是患者身体处于应激状态之下，体内胰岛素分泌相对不足，而胰岛素反调节激素分泌却大量增加、肝糖迅速释放而导致的严重高血糖，在进行血糖化验检查时，患者体内血糖指数高的惊人，甚至是每升能达到333毫摩尔以上，但是患者体内的酮体却不高由于患者体内血糖指数严重超标，又会造成血浆高渗性脱水并发展为进行性意识障碍，患者可因此出现一系列的异常表现，比如明显的口渴、多尿、脱水症等，接下来又会发展为心跳加速、血压下降，意识障碍、休克，患者在抢救不及时、病情严重的情况下，甚至是会因此死亡
2、有感情地朗读课文，感受文章的语言美3、了解课文内容，体会想象的奇特有趣，积累与月亮有关的知识教学重点难点：1、了解课文内容，体会想象的奇特有趣2、有感情地朗读课文，感受文章的语言美教学准备：课文朗读带、生字卡片、有关月亮的知识和童话故事等教学课时：2课时教学步骤：第一课时一、谈话导入：1、自由想象，如果有一天你的家搬到月亮上，你认为会是什么样子呢2、今天我们来学习发挥想象的一篇课文《我的家在月亮上》齐读课题二、初读课文，自主识字：1、自由读文，标出自然段序号，把不认识的字和不理解的词句画出来2、小组内交流学习情况3、出示要求认识的8个字，找出与生字相连的词语读一读4、指名认读生字三、再读课文，感知内容：1、再读课文，想一想：课文哪些地方你认为想象胆最有趣
4、小组交流认识百分数的'意义（1）教师提问：什么叫百分数呢生答（表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也可以叫做百分率或百分比）（2）教师解释：百分数是一种特殊的倍比关系，它的后项是一种固定的数100，所以也叫百分率或百分比（3）讨论：百分数的分子可以是哪些数呢学生分组讨论，教师巡视指导各组把讨论的结果在全班交流，教师小结5、讨论百分数和分数的联系及区别：联系是：都可以表示一个数是另一个数的几分之几，即都可以表示两个数的倍数关系区别是：分数既可以表示两个数的倍数关系，又可以表示一个数，表示数时可以带单位名称而百分数只表示两个数的倍数关系，它的后面不能写单位名称6、练习：下面的这些分数哪个能写成百分数
（总计53821字）
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