我们这节课就来认识一种成轴对称图形的三角形──等腰三角形Ⅱ导入新课：要求学生通过自己的思考来做一个等腰三角形作一条直线L，在L上取点A，在L外取点B，作出点B关于直线L的对称点C，连结AB、BC、CA，则可得到一个等腰三角形等腰三角形的定义：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形相等的两边叫做腰，另一边叫做底边，两腰所夹的角叫做顶角，底边与腰的夹角叫底角同学们在自己作出的等腰三角形中，注明它的腰、底边、顶角和底角思考：1等腰三角形是轴对称图形吗请找出它的对称轴2等腰三角形的两底角有什么关系3顶角的平分线所在的直线是等腰三角形的对称轴吗4底边上的中线所在的直线是等腰三角形的对称轴吗底边上的高所在的直线呢
毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……最后希望每一位同学在未来的路上懂得放弃，学会选择耐得住寂寞，经得起诱惑，让自己更加淡定洒脱金字塔如果拆开了，只不过是一堆散乱的石头日子如果过得没有目标，就只是几段散乱的岁月，但如果为了实现一个梦想而每天去努力，那散乱的日子就累积成了生命的永恒人生就是这样：难在坚持，所以贵在坚持，成在坚持人生就像一盒各式各样的巧克力，你永远不知道拿到的下一块将会是哪一种圆的，方的，甜的，苦的都很好知足常乐是检验幸福的`尺度与标准我们都知道无规划无以成路径，无目标无以成奋斗承担得起低落，才能高走我并不在意今天的失意，落魄，人生就像爬山，虽然那些步伐快的人先登上了小山坡，但是只要坚持，远方的山峰会属于我
做游戏：编一编防火的拍手歌如：你拍一我拍一，拍完南北拍东西你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴你拍三我拍三，禁火场所别吸烟你拍四我拍四，用火不当会出事你拍五我拍五，烟囱坏了快修补你拍六我拍六，风大失火不好救你拍七我拍七，不要玩火做游戏你拍八我拍八，电线不能随便拉你拍九我拍九，火警电话一一九你拍十我拍十，人人防火要落实四、火灾演练，强化意识1、在校园放置消防器材，介绍灭火原理2、在学校指定位置放火，教师指导学生如何灭火3、进行班级起火逃生演练，以此来模拟家庭起火逃生，教师做点评4、教室内模拟火灾报警程序，指导学生掌握报警方法5、学生代表发言，对防火、灭火、报警、疏散、逃生作总结小学消防安全班会教案通用（篇3）教学目标：1、了解消防的基本知识和火灾造成的危害
尝:曾经而:表顺接,可不译其:指代陈尧咨十中八,九:十箭射中八,九箭翻译：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有人能和他相比，他也凭这点本领自我炫耀他曾经在自家的场地上射箭，有个卖油的老头放下担子站在那儿斜着眼看他射箭，很久没有离开，看到他射出的箭十支有八,九支中的，只是微微地点点头第二自然段尔安敢：尔：,你，乃:于是以钱覆其口:以,用其:指葫芦而钱不湿：而：但是因曰：因：,于是翻译：陈尧咨质问道：“你也懂得射箭吗 我的射技不是很出色吗”卖油的老头说：“没有什么,只不过手熟罢了”陈尧咨怒气冲冲地说：“你怎么敢小看我的射技”老头说：“凭我酌油的经验知道这个道理”于是拿出一个葫芦放在地上,用一个铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用勺子 把油注入葫芦，油从钱孔灌进去,可是钱不沾湿
（总计53937字）
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