
③Emotional aims(情感目标): Encourage the students to think about what makes aperson greatⅥTeaching focuses(教学重点):Get the students to review and consolidate what theyhave learned in this unitⅦTeaching difficulties(教学难点):Get the students to turn what they have learned intotheir abilityⅧTeaching procedure(教学过程): Step 1 复习学案情况反馈(1分钟)Step 2 lead-in :通过图片展示的方式,过渡到知识竞答类节目《一站到底》,本节课也将模仿这种模式授课

一、游离甲状腺素生物学作用 促进生长发育 甲状腺激素促进生长发育作用最明显是在婴儿时期,在出生后头五个月内影响最大它主要促进骨骼、脑和生殖器官的生长发育若没有甲状腺激素,垂体的GH也不能发挥作用而且,甲状腺激素缺乏时,垂体生成和分泌GH也减少所以先天性或幼年时缺乏甲状腺激素,引起呆小病呆小病患者的骨生长停滞而身材矮小,上、下半身的长度比例失常,上半身所占比例超过正常人又因神经细胞树突、轴突、髓鞘以及胶质细胞生长障碍,脑发育不全而智力低下,他们性器官也不能发育成熟,没有正常的生殖功能新生儿甲状腺功能低下时,应在一岁之内适量补充甲状腺激素,这对中枢神经系统的发育和脑功能的恢复还有效迟于此时期,以后即使补充大量T3或T4,也不能恢复正常功能,则治疗往往无效

二、师生交流1、出示演讲的题目科学读书锻炼身体健康饮食2、请选择一个话题进行演讲,怎样才能演讲更精彩呢请大家交流观点3、学生交流,老师提炼观点(1)演讲的内容要精彩——事例多有代表性、引用名言警句、语言要真挚等(2)演讲的水平高超——态度要和蔼、巧妙注意感情渲染、辅以动作等4、出示一段演讲稿,学生评析书籍是人类进步的阶梯古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”书是人类精神的`粮食我是在读书中享受艺术美,享受其带来的无穷乐趣我可以畅游在书的海洋里,坐着轻舟在三峡中勇进,去感受李白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦,也可以漫步于塞外广漠的草原之上,去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟,欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”,还可以欣赏“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼

其实真正具有养胃功效的是以下这些食物1、苹果苹果大家应该非常熟悉了,它是生活中很普通的一种水果,但它对胃部的健康有一定的好处这是因为苹果中含有很多的维生素,能够帮助促进胃肠的消化和吸收的功能,苹果中还含有一种苹果胶,它能够帮助吸收胃内的一些毒素垃圾,使这些毒素能够及时地排出体外,对胃部具有除菌的功效对于一些存在胃病或是胃部不舒服的人群来说,平时可以适当的吃一些苹果,对胃部的健康是很有帮助的2、山药山药是营养价值非常高的一种蔬菜,同时它也是药食两用一种食物无论怎么烹饪,口感都很好,而且非常容易被消化吸收,不会增加肠胃的负担另外山药中还含有一种特殊的蛋白,它能够保护胃黏膜,所以说在一定程度上它也保护着胃部的健康
(总计53821字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费