”出示课件(2)理解“漫山遍野”是什么意思说明了什么还有哪些词也说明了水池非常多(3)引导学生回答：这是一个什么样的句子把什么比作什么为什么把水池比作宝石比作鲜花也挺美由此体会作者比喻的准确形象，并能运用到今后的写作中(4)教师指导朗读、背诵大小不一、深浅不同(1)引导学生找出段落，回答：“不足”是什么意思说明了什么“不过”是什么意思说明了什么出示课件(2)教师指导朗读、背诵第二课时一、回忆上节课的内容1思考：五彩池给我们留下了怎样的印象2背诵课文第三、四自然段二、合作探究，形成原因1小组交流讨论五彩池的美形成的原因合作要求：(1)每个学生用自己的语言介绍五彩池的美形成的原因(2)小组讨论将每个原因用最简洁的话概括出来
我们一起走过，我们一同分享过成功的喜悦，也一同奋斗每一天，因为，我们是一个班级，一个集体，一个大家庭，身边的每一个人，都是曾经要好的同学，是形影不离的朋友，是寻找梦想的探索者这一切的一切，都缘于我们所处在这样一个地方——20__级计算机信息管理3+2班校园上空经常飘荡的那首熟悉的歌，和我们一起度过了青春的美丽，伴着我们一同走过了三年;我们亲手除过草洒过汗水的那片花园，绽放了春天的色彩;老师黑板上滑过的每一节课，都是知识的积淀，就这样沿着时间的经脉一扫而过，只能在记忆里演绎这难忘的时光我们要感谢每一个人，正是有了大家的共同努力，才让我们这样爱惜彼此的友谊，同时还有那些陪伴大家走过的每一个老师，感谢老师辛勤的栽培，感谢老师平易近人，感谢老师日日夜夜的无私奉献，正是这些，才让大家不断进步，不断创新，请让我们用最真诚的话语，给每一个我们的老师说一声：老师，您辛苦了
并指生读课文2、同学们评议读得怎么样(二)读课文，注意读得文通字顺(三)结合课前的预习，汇报自学的成果师：同学们之前已经预习过这篇文章，有哪些需要同学们的内容请大家充分交流关注字音、字型、词义、等基础知识部分(四)在把文章读流利的基础上，体会文章的主要内容;观察作者画的这两幅画，谈谈你的看法1、请同学们默读课文，结合书后习题，试着说说文章的主要内容2、根据时间顺序可以给文章分为两段：第一段：(1——5)讲述狼的故事第二段：(6——12)不同人士对故事的不同评价第二课时(一)巩固复习，回顾上节课的内容请两名同学分别来读文章的两个部分，试着概括其主要内容(二)精读文章，体会重点词句的含义并有感情地朗读课文
对于人体的新陈代谢有着一定的提高效果，能够促使人体中代谢掉一些多余的水分，达到促代谢以及排毒等一系列功效五、润肠通便如果经常出现便秘现象，那么可以适当的吃一些卷心菜，或者是用卷心菜榨汁饮用，能够起到润肠通便功效在卷心菜当中含有非常多棉子糖，这种成分能够快速进入大肠当中，能够起到调理肠道内菌群平衡的作用还能够预防肠道内的一些毒素对肠道的侵袭，达到预防一些肠癌的功效总而言之，卷心菜是一种价格比较低廉的蔬菜，但是，对人体健康有着非常重要的保健效果既能够提高人体免疫功能，还有着抑制肿瘤的作用另外，卷心菜中的维生素含量也特别多，还能够起到预防贫血，以及保养皮肤等一系列功效所以在日常饮食中，一定要适当多吃一些卷心菜
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