T:To the airportClothes,shoes,present,ticket,passport,toothbrushAt seven o’clock tomorrow morningDaming2、分角色表演课文对话Step5、ExtensionStep6、Summary and homework1、 Summary 欣赏 Chant： Where are you going to goWhere are you going to goTo the airport, to the airportWhat are you going to takeWhat are you going to take
B、 SB活动1先听录音，然后解释句子意思，并解释how many ,how much的用法及区别，提出可数名词和不可数名词，并详细解释让学生分清楚C、小组练习听几遍录音后，分小组分角色练习对话，教师在课堂上流动辅导，并让优秀学生带动差生练习D、SB活动2先听录音，然后将班级学生分成两组读这两个重点句型E、SB活动3让学生看图，教师先做示范，然后让学生两人一组做练习，并找几组在课堂上做对话四、任务完成找若干小组学生在课堂上表演购物对话，组与组之间比赛五、课后作业A、练习对话B、抄写本模块单词板书设计：1、 本模块单词2、 重点句型3、 重点解释评价设计：教师记分，学生鼓掌鼓励，小组比赛奖分等方法来激励学生积极参加课堂活动，提高教学效果
2理解感叹词所表达的感情，并能够在实际生活中加以运用3能够顺畅流利地交流Let’s talk部分的对话过程与方法：通过简单的对话，看图识动物等活动认识动物的英语名称分角色朗读和学习Let’s talk 的对话最后运用动物的简笔画卡片和动作练习，让学生对所学知识进行巩固情感，态度与价值观目标：引导学生学习有关动物的知识，培养他们学会热爱动物的意识，教育他们要善待动物鼓励学生勇于开口，乐于表达，热情友好、积极活跃地参与课堂教学活动教学重点和难点教学重点：1对表示各种动物名称的英语单词的学习和掌握，能够把英语词汇和相对应的动物进行匹配2掌握句型“I have a + 表示某事物的名称”教学难点：1大胆发言，表达自己对动物的喜好
小编精心整理雪地里的小画家教案，希望这份雪地里的小画家教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多雪地里的小画家教案资料，在搜索框搜索雪地里的小画家教案精选篇1【教学目标】1认识11个生字和1个偏旁，学习一个多音字，会写4个字2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3了解课文内容，知道四种小动物的爪子像什么，了解青蛙冬眠的特点产生对大自然的热爱和赞美【教学重点】有感情地朗读课文，学会本课的生字词【教学难点】体会小动物们的快乐，了解它们各自的特点【教学过程】一、谈话揭题1、师：同学们，你们喜欢画画吗画画的时候，你们一般都需要用到什么工具2、“不用颜料不用笔”还能画吗我有几个朋友却说能3、他们就是“雪地里的小画家”（揭题板书、读题）二、初读感知1、这些小画家们还特别热情，它给我们带来了一份特别的礼物—一首好听的儿歌
（总计53524字）
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