幼儿数学教育教案【篇15】中班数学教案：彩旗飘飘【活动目标】1、能发现物体的排列规律2、按物体的某一特征规律排序，大胆尝试创意排序3、体验和感受生活中的规律美【活动准备】1、两种类型3种颜色的彩旗、夹子、纸盘子、麻绳2、磁力彩旗、课件、笔记本电脑【活动过程】（事先练好收放手势、会面向大家一个一个起立向左站直线排队，欢迎、欢迎、热烈欢迎的词、棒、棒、你真棒的鼓励语都说3遍、操作材料如何使用和试验、注意不争抢，听口令才能开始配班要藏起小朋友、放音乐、看时间提醒收区、各环节计算一下时间，提前挂一串一、（导入）规律感知1、游戏：欢迎式师：孩子好新的一年就快要到了，我们班要开一场庆元旦联欢会，把你们的爸爸妈妈都请来参加，看咱们表演节目，你们愿意吗
在保护环境的过程中，我有做的好的方面，也有做得不足的地方比如，我经常忘了随时关灯，总是需要妈妈提醒，无意间就浪费了电而且，我还经常会把衣服弄脏，增加妈妈了洗衣服的次数，无形中又浪费了水因此，我以后一定改正自己坏毛病，做一个真正的环保达人“保护环境，人人有责保护环境，从我做起”不应该只是一句空泛的口号，要环保就应该拿出实际行动我们每个人都要做到，环境保护从捡起身边的一片废纸这样的小事儿做起更多地向大家宣传环保的意义，让我们行动起来，快快加入保护环境的行列吧如果我们人人都献出自己的一点力，人人都来争做环保卫士那么，我们头顶的天一定会变得湛蓝，我们身边的水一定会变得清澈，我们呼吸的空气一定会变得清新，我们的地球一定会变得更美丽，我们的生活也一定会变得更幸福
2、Word: blondSentences: What colour is your hairMy hair is ______（1）T: (Point to Anne’s hair ) What colour is Anne’s hairT: It’s blond(板书：blond )（2）T: What colour is your hair（Point to the student ）S: My hair is blackAsk and answer in pairs（3）现在我们进行一次发型设计比赛，让同学们为自己设计一个新发型，把它画下来，可以把头发染成自己喜欢的颜色（并标明long short straight curly或颜色）（4）让学生分小组介绍自己的新发型，用这几个句型：My hair is_______(long short straight curly) hair
你们想拥有这样的神笔吗有一位小朋友也和你们一样，非常渴望拥有马良的神笔，因为她想用马良的神笔做许多许多的事，她把自己的心愿写成了一首诗，这就是我们今天要学习的课文《假如》(板书课题)齐读课题二、初读识字1、请小朋友听一听课文录音，比比看谁听得最认真(播放视频)2、刚才大家听录音时专注的神情，老师看出了你们也非常喜欢这篇课文请小朋友们轻轻把书翻到108页，在读书之前，老师要送给大家一个温馨小提示：(大屏幕出示)①自由读课文，注意读准字音，读通句子②遇到不认识的字可以向老师或周围的同学请教③把圈出的生词多读几遍，用心记一记3、学生自由读文4、检查识字(1)课文中藏了好多淘气的生字宝宝，现在它们连着词语从课文中跳了出来，你能在拼音宝宝的帮助下叫出它们吗
（总计53989字）
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