四、回顾过程，总结方法这节课我们学习了什么通过这节课的学习，你有什么收获我们是怎样推导出长方形的面积计算公式的五、拓展延伸：一块正方形的菜园，有一面靠墙，用长24米的篱笆围起来，这块菜地的面积是多少平方米板书设计：长方形和正方形面积的计算长方形的面积 = 面积单位的个数长方形的面积 = 一行摆的个数×摆的行数↓ ↓长方形的面积 = 长 × 宽↓ ↓正方形的面积 = 边长 × 边长小学三年级数学教案【篇15】教学目标：1、探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数且十位计算有余数）的方法，能正确进行计算2、结合具体的情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力教学重点：探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（十位有余数）的方法，能正确进行计算
勤奋，是扣开成功人生的敲门砖曾国藩是中国历最有影响的人物之一传说，有这样一个搞笑的故事:一天，曾先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎样也等不到他睡觉贼人大怒，跳出来说:“这种水平读什么书”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去贼人比曾先生聪明的多，但他只能成为贼，而曾先生却成为连毛主席都钦佩的人我们无法验证这个故事的真实性，就算是假的，我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理:没有人能只依靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才记得一位哲人以前说过:“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字——勤奋
"T: "Ding-Dong"C: "What is it"T: "I'm cat"C: "Come in, please"T: "Happy birthday,a cake for you,a card for you,a gift for you"T1: "Thank you"3、C learn "cake" "gift" "card"(1)T shows and reads "cake" "gift" "card" one by one,C say with T"What's this""[keik][gift][ca:d]"(2)C reads alone"What's this" "Yes, here you are
2、弯弯的小河就像一条淡绿的绸带，柔美秀丽3、松树长在山崖上，就像山崖上掌起的一把伞4、春天戴着花冠，披着绿裳，踏着彩霞，兴致勃勃地到来了5、小溪水悠哉悠哉地流着，“叮咚”作响，弹唱着欢畅的乐曲6、父亲像一杯茶，平淡的语言中有着对子女丝丝的牵挂7、时间像一闪而过的流星，稍纵即逝8、一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子9、在山头远远看去，村边那条清澈的小河像一条弯曲的丝带10、文明像一把钥匙，开启了心灵之锁11、长城像蜿蜒的巨龙，怒吼着神州的威严12、宏伟的长城，犹如一条巨龙，守卫在我国的北方13、白色轻盈的梅花如纯洁的仙女在枝头跃动14、百灵鸟仿佛一位音乐家，唱着动人的歌
（总计53280字）
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