因为它，我们无需在漫漫的黑夜中寻找一缕黎明的曙光；因为它，我们无需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意它是那份无私地奉献自己的光和热它是我们不可或缺少朋友我们人类社会的进步需要它的“关照”然而，火，又像一头潜伏在我们身边的猛兽它利用人类对于它的信任而放松对火的警惕的特性，它就趁虚而入，随时让火苗极速蔓延，如饕餮一般吞噬着周围的一切，吞噬着毫无防备意识的人们据不完全统计，单2005年一年，因火灾而死亡的人数竟高达二百四十九万六千余人这是何等庞大的数字触目惊心哪如今，我们还有多少人在烈焰的“焚情”中，无声无息地被烧为灰烬只是瞬息，火舌舔着你的衣襟，你连喊“救命”的时间都没有，便悄然消失于这个世界这不是夸张，这是血的事实
（3）称一称①小组合作：用盘秤称出1千克大米让学生先将大米放入袋中，先用手掂一掂，估一估，称出1千克大米教师巡视，有困难的小组给予指导，让学生再掂一掂②小组合作用盘称称出2千克大米教师巡视，有困难的'小组给予指导③教师巡视：让学生先掂一掂，估一估，各小组再分别称出8个苹果和3个萝卜有多重（4）填一填6kg=( )g 7000g=( )kg 11000g=( )kg教师指名回答，帮助学生分析填写错误的原因三、练习应用1完成第4页课堂活动第1题：称一称学生分组完成后相互交流2学生独立完成练习一第1题四、板书设计五、课后反思教学中忽略运用对比的方法感受轻重可用右手掂两袋食盐，左手掂1个一角硬币，这样通过比较，学生对这两个单位的实际“轻重”，形成较鲜明的表象
学生活动：同桌读写后再抽问几个学生，保证人人都会2教学“>”(猴和香蕉比)师：小猴吃完了桃子，还没有吃饱，那他们接下来吃什么水果好呢师：我们来看看小猴和香蕉，怎么进行比较啊师：一个对一个，咦，发现小猴比香蕉多，怎么办呢①学生汇报(课件出示一一对应的摆法) ……②引出大于号师：4比3多，在4 和3的中间要用一个什么符号表示等号行吗“我们把这个等号变一变，”课件动画演示等号变大于号：把等号左边的口张大点，右边的口变小点，就成了大于号(让学生体会到符号之间的联系)③这个式子4>3怎么读(4大于3)用手势帮助我们记住大于号：“大数在前用大于，大口朝(前)左大于号”3教学“<”(猴和梨比)方法同24请学生观察三道算式，小组讨论，看有什么发现
小编精心整理小学英语教案格式示例，希望这份小学英语教案格式示例优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学英语教案格式示例资料，在搜索框搜索小学英语教案格式示例篇1一、教材分析：本课是冀教版小学英语(三年级起始版)第四册第三单元(All about me)的第4个新授课，Lesson16：How do you go to school经过一年半的学习，四年级下学期孩子们学习的重点逐渐过渡到各种基本句型本单元前面三课分别学习了关于年龄、身高、住处的句子，本课教材以How do you go to school为切入点，重点学习关于出行方式的交流：询问别人、介绍自己的出行方式二、学生分析：孩子们经过一年半的学习，基本了解了字母：26个字母及常见字母组合的发音规则，词汇的学习方法：单词音形意用的结合、音节、重音及不同词类(名、动、数、形、冠等)的用法特点，初步体会英语句子的语序与汉语的不同，但对于句子结构及变化还比较陌生
（总计53270字）
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