总而言之，感染HPV病毒不代表就会患上宫颈癌，只有长期且感染高危型HPV病毒才会患上宫颈癌因此，感染HPV病毒就等于有宫颈癌的这种说法，56种语言可以汇成一句话----完全都是错参考文献：【1】朱滔，宫颈癌诊治现状与进展（J）《中国肿瘤》2013年第22卷第12期，第970页-974页编号：1004-0242（2013）12-0970-05【2】Merckx M, Transmission of carcinogenic human papillomavirus types from mother to child: a meta-analysis of published studiesEur J Cancer Prev
师有感情地朗诵一首小诗(闹钟显示朗诵时间为1分钟)2这首诗好听吗有谁知道，老师用了多长时间朗诵完这首小诗板书课题：一分钟3设疑：俺们都知道，一分钟等于60秒，可今天，俺们的元元同学却让一分钟等于了20分钟，这是怎么回事呢二、初读课文，认读生字，整体感知1自由读课文，画出生字词，将生字词多读几遍2指名读生字词-开火车读(结合书33页，“找找说说”来认记生字)3再自由读课文，标上自然段序号，将喜欢的段落多读一读4指名分段读-评议-齐读三、读第一自然段，指导书写“元、哈、欠、迟”等4个生字1课件出示这一段内容，指名读2读了这一段，你知道了些什么板书：闹钟响-元元打哈欠-再睡一分钟-不会迟到3俺的发现，在这一段中，有哪些字是俺们这课要书写的生字
再看看自己的身边，你是否会在节假日陪伴爷爷奶奶看几出小品，每周给外公外婆打去问候的电话心中是否无时无刻充满了牵挂与感恩时光染白了他们的发丝，呱呱坠地的儿孙们似乎在提醒着他们自己已经老去，夕阳中他们慢慢地走着，是时候让我们上前搀扶着他们，踏着晚霞细碎的余晖，听他们念叨自己年轻时的故事，他们的心也许还只有十八岁他们有那么多人生的经验想与我们分享，我们也有那么多的机会，让笑颜天天挂在他们脸上都说陪伴才是最长情的告白，也许的孝顺，不过就是这一天一天简单的聆听和守护吧我国古代就有“卧冰求鲤”“亲尝汤药”等的二十四孝故事，高二年级的同学们最近也刚刚学习过李密的《陈情表》，敬老爱老、注重人伦道德是我们文化传统中的精粹，它早已随着年岁的更迭，化开在我们的骨血之中
诗人用第三人称“他”称谓船长，表示诗人已经承认船长和自己已是冥世人间永隔了在第2段中诗人还觉得像“梦”，还有一丝希冀，而现在却只有绝望了整首诗诗人对船长由无人称到第二人称再到第三人称称谓的变化，呈现了诗人悲痛心情的发展过程(4)总结：本诗中，诗人的感情抒发旋律是起伏波动的，每一段的感情主旋律都是由欢乐的激昂转到悼念的悲痛第1、2段的前部分都是欢快的语调，船已经回来了，“争取的胜利已经获得”，港口里“熙熙攘攘的人群”在“欢呼”，但是在这两段的下半部，却都一下子跌入沉痛悲伤的气氛之中;第3段除去前几行叙述船长的语句，也基本上和第1、2段一样，从“大功已经告成”的欢乐中又跌入到“悲哀”之中整首诗这种情感上的强烈反差，更使人体会到诗人心中那种悲怆欲绝的感受
（总计53445字）
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