(3)、出示健美教练的照片进而新授单词stronger(板书stronger)(4)、教师出示这几个单词卡，让学生比较它们的不同，词卡上又不颜色的笔书写比较级的变化(5)、放录音跟读单词(6)、学生和自己的同伴自己练习，根据他们的实际情况，并让特征明显的同学上台表演看谁做的又快又好practice(练习)Match and say教师先示范和一名同学，鼓励学生说出又创意的句子，如：Mike’s fish is bigger than mineS1:sarah’s fish is(2)story time学生默读后回答，“Who is an excellent goalkeeper” Why让学生说出不理解的句子，一块讨论，扫清阅读障碍
②想一想各种神情变化是在什么情况下出现的③读一读，体会炮手心情的变化) 细读课文，在文中画出表现炮手脸色变化的有关句子，读一读3、汇报交流 (1)生交流找出的词句(2)指导点拨 ①炮手脸色为什么是苍白的煞白的惨白的②什么原因造成脸色发生这样的变化③结合将军和炮手的对话：当将军用望远镜瞭望河对岸的小村时，当将军特指那间红瓦白墙的房子时，当将军命令炮手向房子开炮时，炮手心里又是怎样想的④指导朗读，炮手矛盾、痛苦的心情⑤炮手也是一个普通人，他的内心矛盾着，痛苦着，寒风中 出示课件：这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠他服从了命令，仔细瞄准目标，开了一炮学习对比写法：炮手和将军的表现有什么不同
长此下去，我们一定能够拥有丰富的科学知识同学们，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望的确，今天我们是科技成果的享受者，明天我们要成为科技发展的推动者;今天我们是小制作者，小设计员，明天我们要成为大科学家，大发明家;今天看似荒唐的想象，明天将在我们的手里变成合理的现实同学们做一名热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇为放飞科学理想而奋斗吧热爱科学国旗下讲话稿【篇3】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天，我在国旗下演讲的主题是《热爱科学，崇尚真知》翻开历史的壮丽篇章，我们发现人类不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹
4提出要求，让学生养成良好的学习习惯教学重点、难点：1对本册教材内容有整体的分析，明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课2明确要求，使学生养成良好的学习习惯教学过程：一、说说自己在寒假中的收获大家在寒假里肯定过得非常愉快，非常充实你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获二、明确取得好成绩或考试失利的原因1由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因2以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务1学生看书，师和学生一起阅读了解本册书12个板块和具体内容，教师介绍板块后面的口语交际、习作和综合学习活动等内容
（总计53941字）
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