中新社福州6月9日电 (叶秋云)6月9日正值国际档案日，《福建省档案馆藏侨批精粹》当日在福州正式对外发布该书收录的侨批地域覆盖面广、内容丰富，收录了多封从未公开披露的珍贵侨批全书从福建省档案馆的数万件馆藏侨批中，精选1889年至1988年间的600余件藏品，时间跨度近百年按主题内容分为“批连天下”“尺牍情深”“锦书生活”“艺文书翰”四个篇章，全面展现福建侨批的历史脉络、地域特色与文化内涵“昨接来信云及子女辈已送入学堂读书，甚善……”翻开书，一封于1940年由菲律宾马尼拉寄往福建同安的家书令人动容这封海外游子寄给妻子王申妃的侨批，寥寥数语讲述海外近况、交代汇款事宜，殷殷叮嘱家人起居与后辈学业，字里行间满是温情牵挂
(1)x2－22x＋1＝0 (x1＝2＋1，x2＝2－1)(2)2x2－3x－8＝0 (x1＝7＋734，x2＝5－734)例3 已知一元二次方程的两个根是－1和2，请你写出一个符合条件的方程．(你有几种方法)例4 已知方程2x2＋kx－9＝0的一个根是－3，求另一根及k的值．变式一：已知方程x2－2kx－9＝0的两根互为相反数，求k；变式二：已知方程2x2－5x＋k＝0的两根互为倒数，求k三、课堂小结1．根与系数的关系．2．根与系数关系使用的前提是：(1)是一元二次方程；(2)判别式大于等于零．四、作业布置1．不解方程，写出下列方程的两根和与两根积．(1)x2－5x－3＝0 (2)9x＋2＝x2 (3)6x2－3x＋2＝0(4)3x2＋x＋1＝02．已知方程x2－3x＋m＝0的一个根为1，求另一根及m的值．3．已知方程x2＋bx＋6＝0的一个根为－2，求另一根及b的值
设计意图：通过动手操作、探究、思考、发现知识，提高学生的操作能力，培养学生的思维能力通过老师的简单小结，在学生发现的基础上介绍相关知识，帮助学生将零碎的知识进行梳理人教版三年级上册数学教案 （篇3）教学目标1、直观感知四边形,认识四边形的特点,能区分和辨认四边形,进一步认识长方形和正方形,知道它们的角都是直角2、通过围一围、找一找、涂一涂、剪一剪、等活动,培养学生观察比较和概括抽象的能力3、通过情境图和生活中的事物进入课堂,感受生活中的四边形无处不在,进一步激发学生的学习兴趣教学重难点认识四边形的共同特点,分辨不同四边形的不同之处教学过程一、引入，从“从趣点”出发1、认一认四边形(1)课件出示主题图
同时，课文中的单词march, birthday, happy等词语学生比较熟悉，结合对话语境能够较快理解课文的背景教学目标：(1)知识能力目标①能够寻找单词中发音相同的字母组合，以旧带新，听懂、辨别并认读1—6月份的月名，JanuaryFebruaryMarchAprilMayJune②能够在倾听完整语篇情境中看图了解对话内容，并了解、运用There be句型描述数量如，JanuaryThere are three(2)情感态度目标①培养学生对所学英语中接触的外国文化知识的兴趣②让学生通过课文的学习感受生日聚会的快乐，并能在自己快乐的同时表达对父母的爱教学重点：(1)单词：JanuaryFebruaryMarchAprilMayJune(2)句型：“There be”功能句的简单运用教学难点：(1)单词：January和February单词比较长，记忆比较难;而AprilJune则是发音难点
（总计53623字）
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