教师播放课件内容为本课时动词图片和短语拼写，每次出一幅图和其相配的短语的英文拼写及短语的发音具体顺序如下：doing the dishes, drawing pictures, cooking dinner, reading a book, answering the phone教师出示洗碗的动作卡片，学生听发音后，教师说：I am doing the dishes此时可作为扩展知识，告诉学生洗碗有两种表达方法，即I am doing the dishes或 I am washing dishes继续播放课件用相同的方法让学生理解、认读：drawing pictures, cooking dinner, reading a book, answering the phone
2013年12月25日，国家质检总局准许符合《马来西亚燕窝产品输往中国检验检疫及卫生条件的议定书》条件的燕窝产品输往中国2014年11月，该局发布了《质检总局关于进口印度尼西亚燕窝产品检验检疫要求的公告》，准予符合检验检疫要求的印尼燕窝进口6月19日，国家质检总局在信息公开答复中再次明确表示，目前，我国只准予符合相关检验检疫要求的马来西亚和印度尼西亚燕窝产品进口，其他国家或地区的燕窝产品通过贸易方式暂不能对华出口然而在今年3月，消费维权人士黄文刚却在某网商位元堂旗舰店购买到了新加坡原装进口的位元堂燕窝饮品2盒该产品包装显示，原产国为新加坡；配料为水、冰糖、燕窝；生产日期为“20131216”；出品商为位元堂药厂有限公司，出品商为CNT Health Food Pte Ltd ；经销商为深圳市延养堂医药有限公司
引导学生回答I'm 48 kg教师贴图片请学生将句子补充完整(2)练习后教师再问：How tall are you生答：I'm 145cm tall(请学生根据实际答案来回答)(3)教师找一个比较胖的学生出来，说I'm thinner than you ,and taller适当解释，重复两次，帮助学生理解(4)完成Let's Pair work，说说要求，然后学生互相询问找出答案，然后填入P8的表格中，指名交流3、Consolidation and extension(1)做本单元B Let's talk部分的活动手册配套练习(2)听B Let's talk部分的录音读给同伴、朋友或家长听人教版五年级英语上册教案 （精选篇4）教材分析本课选自PEP小学英语五年级上册Unit4，属于事故教学，旨在通过故事创设真实的情境，巩固本单元核心语料
在假期间我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门小学安全第十周国旗下演讲篇3尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好今天，我国旗下演讲的题目是《珍爱生命 善待自我 筑起思想、行为和生命的安全长城》我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线
（总计53996字）
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